(2012浙江杭州)如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )
A.滑片P向右移动,其他条件不变
B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
(2013湖南郴州)在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB正上方放有一小磁针。闭合开关,可能出现的情况是( )
A.电磁铁A端为S极
B.小磁针N极指向水平向右
C.若滑动变阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁|生增强
D.移动滑动变阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱
电磁铁的磁性强弱与什么因素有关?一小组同学提出了以下猜想:
(1)通过电磁铁的电流大小不同,电磁铁的磁性强弱不同。
(2)电磁铁的线圈匝数不同,电磁铁的磁性强弱不同。为了检验猜想(1),该小组同学连接好实验电路图如图甲所示,当闭合开关后,电流表的读数为0.5A,观察电磁铁吸起的小铁钉的数量;再断开开关,将干电池减少一节,重做实验,发现电磁铁吸起小铁钉的数量减少了,而此时电流表的示数如图乙所示,此时通过电磁铁的电流是________A。以上两次的实验对比,得出的实验结论是:电磁铁的铁芯不变、线圈匝数相同时,通过的电流越大,电磁铁的磁性________。
为了检验猜想(2),一位同学将电磁铁上的连线由“1”和“3”改接为“1”和“2”,接入电路中的线圈匝数减少一半,但闭合开关后观察两种情况下电磁铁能够吸起的小铁钉数量差不多。你认为该同学的实验是否正确?若不正确,请你说出正确的做法:________________________________________________。
如图所示的电磁继电器,当控制电路接通时,________灯亮。(选填“红”或“绿”)
如图所示是某同学连接的电铃电路,开关闭合后,电路中始终有电流,但电铃只响一声就不再响了,原因是( )
A.电磁铁始终没有磁性
B.衔铁没有向下运动
C.衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹
D.电池正、负极接反了
如图是某物理小组设计的拍摄机动车辆闯红灯设备的原理示意图。红灯亮时,光控开关接收到红光会闭合;机动车驶过时,安装在路面下方的压力开关受到机动车的压力会闭合。当摄像系统的电路自动拍摄违章车辆时,关于开关的状态下列说法中正确的是( )
A.只有光控开关处于闭合状态
B.只有压力开关处于闭合状态
C.光控开关和压力开关同时处于闭合状态
D.若将两开关并联也能达到相同的效果