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图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨...

图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题:

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(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够________,因此这一部位就相当于图甲中的________(填某一部件的名称)。

(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

 

(1)导电 换向器 (2)①将线圈拨转一定角度 ②增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体) (3)①只改变电流方向 ②只改变磁场方向 【解析】(1)漆是绝缘体,刮去以后,线圈中就会有电流,只有当线圈中有电流时,线圈才会受力发生转动,所以刮漆的目的是使线圈能够导电,采用刮漆和使用换向器的目的是相同的,都是为了使线圈能够持续转动下去,所以这一部位相当于图甲中的换向器;(2)电动机不转动的原因可能是在通电前线圈刚好处于平衡位置,所以可以试着用手拨动一下线圈,看线圈能否转动起来;电动机不转动的原因还有可能是因为线圈受力太小,而造成线圈受力太小的原因可能是线圈中电流太小或磁体磁性较弱,所以应试着增大电源电压或换一块磁性更强的磁体;(3)通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向都有关系,所以要想改变线圈的转动方向,可以采取只改变电流方向或只改变磁场方向。  
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考点分析:
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如图所示,是电动机在工作过程中线圈处于平衡位置时的示意图,由于磁场对通电导体具有________的作用,当线圈转至平衡位置时,两个电刷跟两个半环间绝缘部分接触,线圈中无电流通过,所以,线圈不受力的作用,但线圈由于________会继续转动,从而越过平衡位置。

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如图所示的实验装置中,将一根直导线ab放在蹄形磁铁的磁场中,接通电源,根据实验现象回答以下问题:

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(1)静止在导轨上的导线ab通电后,就会________,这说明________。

(2)不改变磁场的方向,只改变通过导线ab的电流方向,导线ab的运动方向________,这说明________。

(3)不改变电流的方向,只改变磁场方向,导线ab的运动方向________,这说明________。

 

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(2013河南)如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中。当棒中通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为________。若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施:________________________________________________________。

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晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换为一块厚度为d、宽度为b的导体板,如图所示,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发生偏转,她进一步做了如下实验:

板的材料

板的厚度

通入板的电流

磁场强度

电压表示数

d

I

B

U1

d

I

B

U2(U2≠U1

2d

I

B

0.5U1

d

2I

B

2U2

d

I

2B

2U1

0.5d

3I

3B

 

(1)请你将表中的空格填上.

(2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个,导线若干,设计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置.

①请画出装置示意图.

②说明工作过程.

③上述过程中液体密度的大小不能直接比较,而是通过电压表示数来比较的,这是利用了________法.

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(2013河南)如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中.当棒中通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为________.若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施:________________________.

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