课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来．
（1）实验现象说明________有力的作用．
（2）图乙将通电直导线换成了通电线圈．绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图（把线头两端的漆刮去半边，两端刮去的漆在同侧）．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够________，因此这一部位就相当于电动机中的________（填某一部件的名称）．
（3）图丙是直流电动机模型，上述部件在直流电动机中改变的是________（选填序号）．
A．只改变线圈中的电流方向
B．线圈和外部电路中的电流方向都能改变
C．只改变外部电路中的电流方向
（2013营口）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________（填“增加”或“减少”），说明电流越________，电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情景可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，________，电磁铁磁性越强．
（3）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极．
（4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________．
（2013南通）如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正右方，请根据磁感线方向，在图中标出小磁针的N、S极和电源的正负极．
（2013营口）请将图中的“光控开关”“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．
如图所示的试电笔，它的作用是用来________，能使氖管发光的是________线，而如图所示的两种使用方法中，正确的是________图．
（2013吉林）为了保证用电安全，在家庭电路中，电灯的开关应该与________线相连；如图所示，用电水壶烧水时，若不慎有水溅入旁边的插座里，可能会导致电路________，使空气开关跳闸．
