如图所示的电器中,属于利用电流热效应工作的是( )
A.电脑
B.电风扇
C.电熨斗
D.洗衣机
(2013云南)如图甲所示为一恒温箱温控电路,包括工作电路和控制电路两部分.R为热敏电阻(置于恒温箱内),阻值随温度变化的关系如图乙所示.恒温箱温控电路工作原理是:加热过程中,当恒温箱温度升高到一定值时,控制电路中电流会达到一定值,此时电磁继电器的衔铁被吸合,工作电路停止加热.
(1)图中所示状态,电路处于加热还是未加热?
(2)当恒温箱的温度为100℃时,电磁继电器线圈中的电流达到20mA,衔铁被吸合,此时热敏电阻R消耗的功率是多少?
(3)电阻R′有什么作用?
某用户的电能表标有“220V 20A”.该户电路中有40W日光灯40盏,60W电灯20盏.问:
(1)如果晚上灯都亮时,能否再接入一只2kW的电炉?
(2)若该电路上电流实际为18A,还能接入一只多大功率的用电器?
(2013衡阳)阅读短文,回答下列问题.
摇摆钢笔
你有没有留神过,我们写字的时候,笔的上端都会小弧度的来回摇摆.有位细心的中国设计师就发现了这个细微的动作,根据物理学原理设计出一款“收音机钢笔”,希望给在繁重功课压力下的学生朋友增添一些乐趣.(这支钢笔内置有电池,当你书写的时候,笔端摇摇摆摆产生电流,就能给电池储存电荷量了).钢笔上面的频道调节、音量调节、耳机插孔、音响等配置一个都不少.如此一来,在枯燥的学习之中你便可以听听音乐或是新闻,以缓和学习的压力.但是家长们应该不会赞同这样的设计吧,不是做功课的时候就应该乖乖做功课么?
请回答下列问题:
(1)文中括号部分涉及哪个物理学原理或规律:________________.
(2)给内置电池充电的过程发生的能量转化是:________.
A.电能转化为化学能
B.化学能转化为电能
C.机械能转化为电能
D.电能转化为机械能
课堂上,老师做了如图甲所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.
(1)实验现象说明________有力的作用.
(2)图乙将通电直导线换成了通电线圈.绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图(把线头两端的漆刮去半边,两端刮去的漆在同侧).按这种方法刮漆,目的是使线圈能够________,因此这一部位就相当于电动机中的________(填某一部件的名称).
(3)图丙是直流电动机模型,上述部件在直流电动机中改变的是________(选填序号).
A.只改变线圈中的电流方向
B.线圈和外部电路中的电流方向都能改变
C.只改变外部电路中的电流方向
(2013营口)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填“增加”或“减少”),说明电流越________,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________,电磁铁磁性越强.
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极.
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________.