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(2012贵州安顺)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画...

(2012贵州安顺)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的,IR图象,下列结论与图象相符的是( 

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A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大

B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大

C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小

D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小

 

C 【解析】当电压一定时,电阻的变化是因,电流的变化是果.因此逻辑关系要理清,电流随着电阻的增大而减小.  
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考点分析:
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(2013山东日照)如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω.当断开开关S1和S2,闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2,闭合开关S1S3时,电流表的示数为0.90A.求:

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(1)电阻R2的阻值.

(2)断开开关S1和S3,闭合开关S2时,加在电阻R1两端的电压.

 

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实验室有以下器材:电源电压未知的一块蓄电池,一块电压表,最大阻值为R0的滑动变阻器一个,开关一个,导线若干.请你利用上述器材设计一个实验测量出未知电阻Rx的阻值.

(1)在方框中画出你设计的实验电路图.

 

(2)试将实验的主要步骤补充完整,并写出需要测量的物理量,实验的主要步骤有:

A.根据电路图按正确方法连接实物,检查无误后,闭合开关S.

B._________________________________________________________________________.

C._________________________________________________________________________.

D.整理实验器材.

(3)利用所测量的物理量和已知量R0,推导出Rx的表达式为Rx=________________.

 

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我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验:

(1)请你在方框内出该实验的电路图.

 

(2)在连接电路时,当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是:a.________________.b.________________.

(3)排除故障后,首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表:

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

根据表中数据得到的结论是________________________,通过计算可知,此次实验所用的电阻为________Ω

(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.首先将5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,他下一步的操作应该是:闭合开关,________________,并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.

(5)在许多实验中都需要进行多次测量,其目的有以下两种:

A.是为了从不同情况中找到普遍规律;

B.是为了求平均值以减小误差.

你认为在本实验中测量多组数据的目的是________________;“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是________(均选填“A”或“B”).

 

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某物理活动小组想用“伏安法”测量一段合金丝的电阻,连接完实验电路,没有检查就进行了测量.他们发现,通过移动滑动变阻器得出的结果是:电流表的示数随着电压表示数的减小而增大.他们记录的测量结果如表所示,经仔细检查,所有器材均完好,只有一个元件接错了位置,接错的元件是________,他们所使用的电源电压为________V,这段合金丝的电阻为________Ω

实验次数

电流表示数I/A

电压表示数U/V

1

0.2

2

2

0.24

1

 

 

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图甲所示,当开关S从2转换到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是________V,电阻R2的阻值是________Ω,电阻R2的IU图象是丙中的________(选填“a”或“b”).

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