（2013四川遵义）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx，及如图1所示的其他器材．
（1）如图1，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
（2）连接电路时，开关应处于________________状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图2所示，则本次测得的待测电阻Rx＝________Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还想用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论怎样调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是________．
图1．
图2．
（2012四川绵阳）图是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（ ）
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
小王、小张分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全并完好，其中：电源电压相等保持不变，待用滑动变阻器有两种规格（分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字样），待测电阻Rx规格相同．实验中，两位同学所用的变阻器不同，但他们在连接电路时都将滑片置于变阻器的一端．闭合开关，他们所观察到电流表、电压表的示数均为图（a）、（b）所示，接着在向变阻器另一端移动滑片的过程中，小王发现电路中两电表的示数均变小，而小张却发现电路中两电表的示数均变大．在思考并解决实验问题后，两位同学均完成实验，而其中一位同学将他所正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上，如图（c）．
①两位同学实验所用的电源电压为________伏．
②为完成其中一位同学的记录和处理，请根据上图及相关信息，将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）
| 电压Ux（伏） | 电流Ix（安） | 电阻Rx（欧） | 电阻Rx平均值（欧） |
1 |
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2 |
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3 |
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小英按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为________A，电阻R的阻值为________Ω．
利用电流表和电压表测量小灯泡的电阻是一个非常重要的实验，该实验中常会出现这样或那样的故障，在下列对故障与其所产生的现象的描述中，错误的是（ ）
A．灯丝烧断了——电流表示数为零，电压表示数接近于电源电压，小灯泡不亮
B．滑动变阻器被短路——电流表、电压表有示数，小灯泡发光
C．灯泡被短路——电流表、电压表示数均为零，小灯泡不亮
D．滑动变阻器断路——电流表、电压表的示数均为零，小灯泡不亮
（2013黑龙江大庆）在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．
（1）观察实物电路的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体写出．
如a．电流表的正负接线柱接反了．
b．________________________________________________________________________．
c．________________________________________________________________________．
（2）改正错误后，请画出实验电路图．
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（3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图2所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为________V．
（4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω．
图1．
图2．
