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育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后,某兴趣小组欲进一步探...

育才中学初3.1班学生在探究测量小灯泡的电功率的实验后,某兴趣小组欲进一步探究学习,现将其改变为探究小灯泡的电功率满分5 manfen5.com与电压满分5 manfen5.com之间的关系的实验,实验中提供了以下实验器材

A.待测小灯泡L(额定电压3.0V,额定功率1.8W)  D.滑动变阻器R(0~10Ω)

B.电压表V(量程0~3V,量程0~15V)   E.定值电阻R01=5Ω,R02=10Ω,R03=15Ω

C.电流表A(量程0~0.6A,0~3A)    F.蓄电池,电压U=12V.

G.开关一个S,导线若干.

(1)为了比较精确的测量小灯泡的功率,电流表的量程应选         

(2)为了保证电路安全,实验中定值电阻R0应选       。(选填R01R02 R03

(3)请用铅笔画线代替导线,将实验器材连接起来,使之成为准备使用的实物电路。

(4)测量结束后,应先断开开关,拆除     两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材。

(5)该小组同学在处理实验数据时,将电功率P作为纵坐标,U2作为横坐标,采用描点法,在坐标纸上作出了P-U2图像,并画出该图像是一条直线(如图所示).根据图像,请你指出:所作图像的错误之处是         ;作图时,坐标取值不恰当之处是           

(6)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏,老师又给了一只电压表,该组同学仍完成了实验。请你帮他们在虚线框内画出实验的电路图。

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(1)0~0.6A (2) (3)如图甲 (4)电源 (5)图线不应画成直线 横坐标的标度取值不恰当。(6)如图乙所示(合理均可给分)   【解析】 试题分析:(1)因为灯泡的额定电压为3.0V,额定功率为1.8W,所以灯泡的额定电流为I=P/U=1.8W/3.0V=0.6A; 故为了比较精确的测量小灯泡的功率,电流表的量程应选0~0.6A (2)为了保证电路安全,电流最大值为0.6A,电源电压为12V,所以电路最小电阻R=U/I=12V/0.6A=20Ω,灯泡正常发光电阻为R灯=U额/I额=3.0V/0.6A=5Ω,所以定值电阻最大值为20Ω-5Ω=15Ω,定值电阻R0应选R03,;(3)连接电路时注意滑动变阻器一上一下连接,电流表使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,用小量程,连接如图;(4)电学实验测量结束后,应先断开开关,拆除电源两端的导线,防止因拆除而导致电路的短路,然后再拆除其他导线,最后整理好器材。(5)在作P—U2之间关系图像时,因小灯泡的电阻随温度升高而增大,所以图像不应该是一条直线;作图时,坐标取值不恰当之处是横坐标的标度取值不恰当,应当改为自然数的平方数递增;(6)没有电流表可以用电压表与定值电阻并联来替代电流表,因为电压与电阻的比值等于电流,电路图如图所示。 【考点定位】探究小灯泡的电功率 与电压 之间的关系  
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(4分)如图所示,是某同学用伏安法测量定值电阻R(阻值未知)实验电路图.如果电流表的内阻为RA,示数为满分5 manfen5.com;电压表的内阻为RV,示数为U,则通过待测电阻R的电流为      ,待测电阻R的阻值为     

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(3分)如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是

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A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F

D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0

 

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(4分)小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件,小明想知道玉石的质量,于是带回学校,用天平进行测量。当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。该天平的感量为    g;如果将该玉石通过宇航员带到月球上,它的质量为     g。

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(6分)(1)如图甲所示,是一束菊花的花顶S反射出的三条特殊光线SA、SB和SC。其中,SA平行于主光轴,SB经过光心,SC经过左焦点,请画出这三条光线通过凸透镜折射后出射光线。 

(2)如图乙所示,质量为满分5 manfen5.com的A物体处于匀速向左运动的状态,请画出A物体在水平方向上的受力示意图。

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在探究汽车的速度的实验中,甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的满分5 manfen5.com图像如图所示。由图可知,甲车的动能    (选填大于小于等于)乙车的动能;经过相同的时间,甲、乙两车牵引力做的功之比为     。(空气阻力忽略不计)

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