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(6分)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的...

6分)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:

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(1)冰属于      (选填晶体非晶体

(2)在BC阶段物质处于       状态(选填固体液体固液共存);

(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则图乙的温度﹣时间图象可知BC阶段物质共吸收了      J的热量(c=2.1×103J/kg•,c=4.2×103J/kg•);

(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是                              

 

(1)晶体;(2) 固液共存;(3)4. 2×103;(4)水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢 【解析】 试题分析: (1)从图乙图中可以得到冰中熔化过程中温度不变,冰属于晶体; (2)在BC阶段物质是熔化过程,处于固液共存; (3)冰化水,状态变化、质量不变,m水=m冰=100g=0.1kg,CD阶段的水在10min吸收的热量: ,因为相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收的热量:Q吸BC=Q吸CD=4.2×103J; (4)水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢。 考点:熔化和凝固的温度—时间图象;热量的计算  
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考点分析:
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(1)如图所示,画出两条光线经过凹透镜后的折射光线.

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(2)图表示一钢球被磁铁所吸引,试用力的示意图表示钢球和磁铁之间的相互作用力,设磁铁对钢球的作用为F1,钢球对磁铁的作用力为F2.

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(3)将图中的电磁铁连入你设计的电路中,(在方框内完成)要求:①电路能改变电磁铁的磁性强弱;②使小磁针静止时位置如图所示.

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图所示,斜面长1m,高0.4m,用大小为5N沿斜面向上的拉力F,将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端,则在这一过程中对铁块所做的总功为         J;有用功为         J;斜面的机械效率为    

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如图所示是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的速度        车子下方空气的速度,因而车子上方气体的压强         车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力        车的重力.( 均填“大于”、“等于”或“小于”)

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如图所示电路,开关S接到a后,电磁铁左端为    极,小磁针静止时,A端    极,将开关S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性     (选填增强减弱不变).

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一个木箱放在水平面上静止时,木箱受到的支持力与     力是一对平衡力;当木箱受到了10N水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力     10N(选填大于小于等于);当水平推力增大到15N时,箱子恰好匀速运动;当水平推力增大到20N时,木箱受到的摩擦力为     N.

 

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试题属性

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