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小金学习光现象的知识后,提出了几种想法, 正确的是( ) ①光年是一个非常大的时...

小金学习光现象的知识后,提出了几种想法, 正确的是(  

①光年是一个非常大的时间单位

②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理

彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的

紫外线能使钞票上的荧光物质发光,以此检验真伪

红外线灯发出的红光就是红外线

A.①②③④都正确

B.①②④正确,③错误

C.②③④正确,①错误

D.②④正确,①③错误

 

C 【解析】 试题分析:①光年是一个非常大的时间单位,错误,光年是一个长度单位; ②“坐井观天,所见甚小”隐含了光的直线传播原理,正确,由于光的直线传播,只能看到上方很小的面积; ③彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的,正确,太阳光是七种色光组成的,通过光的折射而散开; ④紫外线能使钞票上的荧光物质发光,以此检验真伪,正确,紫外外有此功能; ⑤红外线灯发出的红光就是红外线,错误,红外线是红光以外的光,属于不可见光;应选C。 考点:光现象常识  
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考点分析:
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下列几种估测中比较符合实际的是(  

A.一元硬币的的直径是5cm

B.液晶电视的电功率约100W

C.一中学生的重是50N

D.手机电池的电压约1.5V

 

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在学校创新比赛中,小亮同学设计了一个多档位的电热水器。  图甲所示是他设计的电热水器的工作电路图,R1和R2是两根电热丝。他设计的旋转开关如图乙所示,旋转开关内有一块绝缘圆盘,在圆盘的边缘依次有共10个金属触点(在图乙中用“○”表示,“○”中标有1、2、3、4编号,编号相同的触点用导线连接)。可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片,转动开关旋钮可以将相邻的触点连接。例如图乙中,旋钮上的箭头指向图中位置D,此时,金属滑片将l、2两触点接通,同时另一端也将3、4两触点接通。当旋钮上的箭头指向A.B.C.D不同位置时,可以分别实现高温,中温2,中温1,低温四档加热功率。具体功率如下表所示:

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求:

(1)R2的大小

(2)低温档的功率

(3)小亮根据计算结果,借助电池组、电压表和电流表分别截取了电阻大小符合要求的两根电热丝,并按电路图连接好,经检查无误后,小亮将电热器接入家庭电路,同时借助电能表和手表测量电热器在不同档位工作时实际消耗的电功率,结果发现每一档的实际功率均小于按照电热丝电阻值计算的结果,测量后发现当时电源电压为220V。请简单解释产生这种偏差的原因。

 

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某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时,在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线,如图甲。求:(g取l0N/kg)

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(1)不放物体时,该装置所受的浮力是多大?

(2)如图乙所示,在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块A,装置底部在水面下的深度h=0.11m。此时与水面所对应位置处的刻度线应标为多少?

(3)物块A的密度是多少?

 

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2015年2月13日下午14: 30,连接沙坪坝区和江北区之间的又一座跨江大桥——双碑嘉陵江大桥正式通车。大桥全长约1900米,主桥桥面宽32.5米,双向6车道,最大设计时速为60km/h。一辆整车质量为1080 kg的汽车,以最大设计时速通过大桥,求:

(1)汽车通过大桥的时间?

(2)若车上乘客的总质量是120kg,轮胎与地面的接触总面积为0.12 m2,则汽车静止时对水平地面的压强是多少?

(3)若汽车以最大设计时速在大桥上匀速行驶时,受到的平均阻力是600N,则2min钟内汽车牵引力所做的功是多少?

 

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实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8W”的小灯泡,为检测所购灯泡是否合格,小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验。

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(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图甲所示,则存在的问题是     

(2)(1)中问题解决后,如图乙所示是小刚连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。

(3)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他最应该进行的操作是                    

(4)小刚设计的实验记录表格如下表,请你指出表格中的问题:

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小刚又根据实验数据绘制成了U-I图象如图丙,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡正常发光时的电功率是      W,如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的,则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品     (填“粗”或“细”).

(5)小刚的同学小明选择另一个灯泡,想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率Pl”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小。聪明的小刚根据小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大的规律,没有通过实验也比较出了它们的大小,Pl     P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(6)若小刚想接着研究电流与电压的关系.需要补充的实验器材是               

 

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