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(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”. (1)将卡片上的两根线跨放在支...

(4分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.

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(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力                 

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片       ,释放时观察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是                     

(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是                        

 

相等、旋转、作用在同一物体上、可以忽略小卡片的重力 【解析】 试题分析:(1)二力平衡的条件是:同时作用在一个物体上的两个力,大小相等、方向相反,且在同一 直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力相等. (2)用手将卡片旋转,两个力不在同一直线上,释放时观察其是否保持平衡,可以验证不在同一直线上的两个力是否能平衡. (3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,两个力分别作用在两个物体上,物体不在静止.由此可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上. (4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是可以忽略小卡片的重力(忽略次要因素). 考点:二力平衡的条件及其探究  
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考点分析:
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(5分)用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系.

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(1)实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、        

(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做           运动,根据         知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.

(3)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为          N,分析表中数据可以得到的结论是                                            

 

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(5分)在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中

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(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:

①组装好天平,把天平放在水平工作台面上;

②把游码置于标尺左端的           处;

③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡。

(2)实验过程:

用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是      g。在量筒内装有一定量的水,该大理石放入前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是   cm3,此大理石的密度是         kg/m3

(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比           (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”)。

 

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(6分)一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水.然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止.(g=10N/kg)求:

(1)物体在纯水中所受的浮力;

(2)物体的体积;

(3)物体悬浮时盐水的密度.

 

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(4分)如图所示是中国冰壶队参加2014年索契冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为20Kg,与冰道接触的底面积约为2×102cm2,冰壶的体积约为8×103cm3.(g取10N/Kg)

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求:(1)冰壶的密度;(2)冰壶对水平冰道的压强.

 

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(6分)按照要求作图.

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(1)如图是福娃踢出去的足球,请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图.(不考虑空气阻力)

(2)画出物体A静止在斜面B上时受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图.

(3)如图所示,盛水杯置于桌面上,杯里的水中有一小球处于向上上浮状态,请在图中画出小球受到的重力G和浮力F浮的示意图.

 

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