(6分)从肇庆贵广南广铁路在2015年初通车,轻轨列车“动力组”与传统列车比较,轻轨列车“动力组”在设计上采用了许多新技术,请你回答下列问题:
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减小 .
(2)车体采用强度高、密度 的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行;
(3)列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是利用“再生制动”技术;列车由于 继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的机械能转化为 能储存起来;
(4)列车高速行驶时,列车周围空气流速 ,使列车周围的压强 (“减小”、“增大”或“不变”),所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙,避免当有列车经过时,人和物体被压入轨道而发生危险.
(5)轻轨建成后可以减少汽车的使用,因为汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境,又会引起热岛效应,为保护人类共同的家园--地球,作出一份努力.请就如何做到“节能”或“减排”,简要谈谈你的一点建议.
(6分)小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm.
(1)如图1所示的蜡烛,通过凸透镜不可能形成的像是( ).
(2)、实验中,当蜡烛与凸透镜的距离如图2所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是 (倒立/正立)、 (放大/缩小/等大)的像.写出一个生活中利用这个原理制成的设备 .
(3)、小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向 (远离/靠近)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是能把成在视网膜 (前/后)的像成在视网膜上.
(1)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。图表示探究过程及有关数据。
①分析图B、C、D,说明浮力大小跟__________________有关。
②分析图__________________,说明浮力大小跟液体密度有关。
③物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N。
(2)图是测量酱油密度的过程.图1可读出烧杯的质量,图2可读出烧杯和酱油的总质量,图3可读出烧杯中全部酱油的体积,那么,酱油的质量m= g,酱油的体积V= cm3,酱油的密度ρ= kg/m3.
某电热水瓶的铭牌如右表所示.若热水瓶内装满水,在额定电压下工作(外界大气压强为1个标准大气压,C水=4.2×103J/(kg℃)).求:
(1)加热时电热水瓶的电阻多大?
(2)若瓶内20℃的水加热14min正好烧开,瓶内水所吸收的热量多少?则加热时电热水瓶的热效率是多少?
(8分)(1)用笔画线代替导线把图的实物图连接起来,要求满足当滑片P移动到B端时滑动变阻器连入电路的电阻为最大。(参照表一数据)(2分)
(2)闭合开关时,电流表指针指向如图所示,出现的问题是____________(1分)
(3)其中某次测量时电流表的示数如图所示,请在下表一中补充完整;(1分)
(4)(4分)分析表一的数据,可以得到结论:________;分析表二的数据,可以得到结论:_____________。
.(8分)探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图18甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图18乙所示。在上述甲、乙两组实验中:
①实验中通过观察 的长短,来判断小球动能的大小。
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。
③选用图甲探究的是动能与_____________的关系,理由是:两球__________相等;得出的结论是: 。
④选用图乙探究的是动能与________的关系,得出的结论是:____________。
⑤物理研究方法有许多,本实验采取的实验方法是 。