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为了比较水和食用油的吸热升温能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度...

为了比较水和食用油的吸热升温能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

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物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较____来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给___加热更长的时间,此时水吸收的热量___(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用___这个物理量来描述.

 

(1)升高的温度 (2)水 大于 (3)比热容 【解析】 试题分析:(1)由实验数据记录表看出,食用油和水的质量、初温相同,加热装置相同,说明在相同的时间内,食用油和水吸收的热量相同,因此,只要比较水和食用油加热相同时间后升高的温度,就可以判断它们吸热能力的差异。(2)由实验记录表看出,对食用油和水都加热6 min,食用油和水的末温分别为68 ℃和45 ℃,要使它们的最后温度相同,应给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量。(3)不同的物质吸热本领一般不同,物理学上用比热容这个物理量来描述物质的这一特性。 考点: 比热容的概念  
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A.u>2f             B.u=2f       C.f<u<2f          D.u<f

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(4)在第(3)小题的情况下,若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是____.

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