某同学用图所示的装置探宄液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，图中符合实验事实的是（ ）
攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是（ ）
A．运动员的质量 B．攀岩的高度
C．攀岩所用的时间 D．运动员的身高
如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，对于这两种使用方式下列分析正确的是（ ）
A.向上撬更省力，因为向上时动力臂更长
B．向上撬更省力，因为向上时阻力臂更短
C．向下撬更省力，因为向下时动力臂更长
D.向下撬更省力，因为向下时阻力臂更短
对下列现象的解释，正确的是（ ）
A.湿衣服经晾晒后会变干，说明分子在永不停息的运动
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．碎的镜子靠在一起不能“重圆”，说明分子间有斥力
如图所示的装置中，当闭合电路中的导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针发生偏转，说明电路中有了电流。此过程中（ ）
A.电能转化成机械能，导体AB相当于电源
B．机械能转化成电能，导体AB相当于电源
C．电能转化成机械能，电流表相当于电源
D．机械能转化成电能，电流表相当于电源
同学们每日在教室里上课，围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（ ）
A.学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调
B．在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声
C．教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射
D．有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声
