在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。
（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。
（1）实验中，通过观察 比较小球动能的大小。
（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在 相同时，物体的质量越大，动能越大。
（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量，减小车辆的惯性和 ，防止造成重大伤害。
如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中 （选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I—U图像，如图乙中a所示。根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 。
（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I—U图象，如图乙中b所示。试分析图象中A.B.C三点电阻RA.RB.RC大小关系为 。
按要求作图：
（1）一束光沿AO方向从空气斜射入水中，在图甲中画出折射光线的大致方向。
（2）画出图乙中墙受到手指的压力F的示意图。
一只电热水壶铭牌上标有“220V 1100W”的字样，在额定电压下工作。求：
（1）正常工作时的电流和电阻。
（2）通电5min产生的热量。
水平桌面上放一本书，书的质量为0.25kg，与桌面的接触面积为0.05m2。（g取10N/kg）求：
（1）书受到的重力。
（2）书对桌面的压强。
