（8分）在探究“电流与电压的关系”实验中，某同学将实物连成如图甲所示。
（1）（2分）实验电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，然后另画一根导线使电路连接正确；
（2）（2分）连接正确后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是 ；
（3）（1分）实验过程中，当电压表示数为1V时，电流表示数如图乙所示为 A；
（4）（2分）根据表格中的实验数据，你能得出的结论是： 一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；
（5）（1分）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是 。
（8分）某实验小组进行简单机械类探究实验。
（1）（1分）探究“杠杆平衡条件”实验前，为方便测量力臂，应将杠杆调节到水平位置平衡，图1中，杠杆的平衡螺母B应向 调节（选填“左”或“右”）；
（2）（1分）图2中，要使杠杆在水平位置平衡，需在C点悬挂 个同样的钩码；
（3）（2分）某同学进行正确的实验操作后，能不能根据（2）问中的一组数据得出结沦？ （选填“能”或“不能”），理由是 ；
（4）（2分）探究“动滑轮的待点”的实验结果表明：使用动滑轮可以______（选填“省力”或“省距离”），但不能改变力的方向；
（5）（2分）生活和工作中使用的滑轮如：A国旗杆顶部的滑轮；B电动起重机吊钩上的滑轮，属于动滑轮的是 （选填“A“或“B”）。
在探究“凸透镜成像规律”实验中：
（1）（1分）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为 cm；
（2）（2分）如图2所示，应将光屏向 （填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是 ；
（3）（1分）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、 的实像，生活中的 就是利用这个原理制成的；
（4）（1分）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏______凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
（5分）（1）（2分）图1中弹簧测力计的分度值为 N，所测物体的重力为 N；
（2）（1分）图2中体温计的示数为 ℃；
（3）（1分）图3中排水管U形“反水弯”是一个 ；
（4）（1分）图4中两个铅柱没有被重物拉开，说明 。
(1)请画出图甲中男孩受到重力的示意图；
(2)根据图乙所示电路，请在图丙中用笔画线表示导线连接相应的电路
定值电阻甲和乙中的电流与其两端的电压关系如图所示，由图像可得：
（1）甲的电阻为 Ω；
（2）当通过乙的电流为0.5A时，其消耗电功率为 W；
（3）若将甲和乙并联后接在电压为2V电源两端，则干路中的电流 为 A。
