Question

如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）本实验的科学探究方法是：                ；

（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的     两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的      两次实验进行比较得出结论；

（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论     （选填“正确”或“不正确”）

（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：        来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：       来增加压力作用的效果．

Answer

（1）控制变量法、转化法；（2）D、E；E、F；（3）正确；（4）增加受力面积；减少受力面积．

【解析】

试题分析：（1）在研究压力作用效果与哪些因素有关的实验时，因为压力的作用效果与多个因素有关，所以在研究时，应控制一些因素不变，只研究压力作用效果与其中一个因素的关系，在物理学中叫做控制变量法，而力的作用效果又用小桌对物体的形变量来表示，这在物理学中属于转换法；故本实验采用的科学研究方法为控制变量法和转换法。（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，就应该控制受力面积大小相等，而图中只有D、E两图，受力面积相等压力不等；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，就应该控制压力大小相等，而图中只有E、F两图压力大小相等，受力面积不等；故答案为D、E；E、F；（3）由图D、E所示实验可知，压力作用效果与压力大小有关，由图E、F所示实验可知，压力作用效果与受力面积有关，所以小丽的结论是正确的．（4）生活中有时要增大压力作用效果，有时要减小压力作用效果，增大压力作用效果方法通常有增大压力、减小受力面积、同时增大压力减小受力面积；减小压力作用效果的方法通常有减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积；书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增加受力面积来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果．

【考点定位】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验