生活处处有物理。以下是小夏对几处生活情景的分析,正确的是( )
A.投入水中的石块没有漂浮在水面上,说明下沉的物体并不受浮力
B.人远离平面镜常常感到像变小,说明平面镜成像大小与物距有关
C.冬天用热水袋暖手,手感到温暖,说明热传递可以改变物体内能
D.教室内的一个开关可以同时控制八盏灯,说明这八盏灯是串联的
如图所示的各图中,不正确的是( )
小夏推箱子经历了图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是( )
A.图甲:因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用
B.图乙:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子
C.图乙:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功
D.图丙:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积
小夏用图1中的凸透镜探究成像规律,在图2的四个实验情景中,能够在光屏上得到清晰像的是 ( )
下列关于信息和能源的说法中,正确的是( )
A.频率越高的电磁波在空中传播得越快
B.卫星只能作为传送电视信号的中继站
C.物体间能量的转化与转移具有方向性
D.石油、天然气和铀矿属于可再生能源
在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题。
小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ水=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V水的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如下图。
结合实验图解,ρ食盐水= 克/厘米3。