（6分）当前“雾霾”成为全社会关注的热点，雾霾笼罩已经严重污染了空气质量。为了缓解空气污染，我国多地市启动了“光伏工程”示范项目，在屋顶安装太阳能光伏，利用太阳能电池在太阳光照射下发电。如图所示是某中学的教学楼顶安装了总功率为20kW的光伏发电系统。请回答：
（1）雾是空气中的水蒸气________形成的；
（2）光伏发电系统发电时，_______能转化为_______能；
（3）按一天的有效光照时间8h计算，某中学光伏发电系统一天共发电____________ kw·h，这些发电量如果由热电转换效率为30％的热电厂来完成，需要燃烧__________________kg煤；（煤的热值q煤＝3.0×107J / kg）
（4）你一定很关注“雾霾天气”的报道，请结合所了解的知识，谈谈家庭光伏发电的优点：____________________________________（谈一点即可）。
（7分）如图甲所示是小华同学设计的一种测定油箱内油量的装置，其中R0为定值电阻，R为压敏电阻，其阻值随所受压力变化的图像如图乙所示。油量表由量程为0～3V的电压表改装而成。已知油箱重80N，压敏电阻R能够承受的最大压力为800N，电源电压保持6V不变。
（1）若压敏电阻与油箱的接触面积是4×10－4m2，则压敏电阻能承受的最大压强为多少Pa；
（2）此油箱最多可装多少kg的油；（g=10N/kg）
（3）若压敏电阻受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则定值电阻R0的阻值为多少Ω。
（6分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.02倍，货车（含驾驶员）空载时重为1.5×104 N；求：
（1）货车空载行驶时所受的阻力大小；
（2）货车以36km／h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功和功率；
（7分）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，
并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为______V；根据表格数据分析可得出结论：____________________________________；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（3）伟伟进一步分析表格中数据很快知道了电源电压为__________V；
（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”的另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过_______Ω；
（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画了灯泡的U—I图像如图丙所示，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；观察图像还发现，小灯泡的电阻随电压升高而变大，其原因是： 。
（6分）小聪同学为了测量某液体的密度，进行以下实验：
（1）将待测液体倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量（如图甲所示）。由图可知天平标尺的分度值是 g，烧杯和液体的总质量是 g；
（2）将烧杯中的液体倒一部分到量筒中（如图乙），量筒中液体的体积是 cm3；
（3）用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知液体的密度是_________kg/m3；
（4）小方设计另一种测量某液体密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量ml，向烧杯内倒入适量某液体，再测出烧杯和液体的总质量m2；然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，测出量筒内液体的体积为V，由小方的实验方案可以得到液体密度的表达式为____________，按该实验方案测出液体的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。
（6分）（1）如图所示圆筒的直径为 ；如图所示弹簧测力计的示数为________；如图所示寒暑表的示数为________；
（2）小亮观察200g冰熔化的实验，收集数据后绘制了如图所示的“温度—时间”图像。
①根据图像判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度 （选填“升”、“降低”或“不变”）；第20min时，物质所处的状态是 ；
②在33min~37min内，烧杯内的物质吸收的热量为 J。（不考虑热量的损耗，已知冰的比热容为2.1×103 J/（kg·℃），水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃））。
