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如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用拉力F为200N,物体以0....

如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒,(不计绳重,绳与滑轮的摩擦)求:

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(1)物体上升的高度;

(2)拉力F所做的功;

(3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率。

 

(1)2m (2)1200J (3)80% 【解析】 试题分析:(1)由速度公式得,物体上升的高度h=vt=0.2m/s×10s=2m; (2)由图知,重物由3段绳子承担,故s=3h=6m, 则拉力F所做的功W总=FS=200N×6m=1200J; (3)F=G总, 200N=(540N+G动), 解得G动=60N,W有=Gh=240N×2m=480J, F’=(G物+G动)= (240N+60N)=100N W总’=F’s=100N×6m=600J 【考点定位】滑轮组的机械效率  
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考点分析:
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(7分)如图所示,小明同学在“测未知电阻Rx”的实验中。

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(1)连接电路时,开关应      。请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于     (填“A”或“B”) 端。

(3)闭合开关后,发现电流表指针几乎不动,电压表示数约为电源电压,故障原因是_________(选填“Rx短路”或“ Rx断路”)。

(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如下表所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为       A,则所测电阻Rx的值是      Ω

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(5)若在实验中,电压表不能使用,滑动变阻器最大阻值为R0,当滑片P置于最左端时,电流表示数为I1,滑片P置于最右端时,电流表示数为I2,则未知电阻的表达式为                

 

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(6分)在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

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(1)实验中,探究液体压强的工具是               

(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状       (选填“有关”或“无关”)。

(3)甲、乙两图是探究液体压强与      的关系,结论是:                        

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用       两图进行对比。

(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小        

 

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(3分)如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中,并测出煤油和水的初温,然后用两个相同的酒精灯加热,每隔2min记录一次温度。实验记录如下表所示:

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(1)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和煤油            相同。

(2)由记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是         ;若使两者升高相同的温度,则       吸收的热量较多。由此得出物质的吸热能力与物质的种类有关。

 

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(1)(2分)如图所示,一束光线在空气和水两种介质的介面上同时发生反射和折射,图中已标出反射光线,请画出折射光线的大致方向和入射光线。

(2)(2分)根据图中小磁针静止时的指向,请在图中标出螺线管的S极和电源的正极。

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如图所示,把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时,发现轻质小球被推开,说明轻质小球带      电荷,还说明力可以改变物体的                

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