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实验小组要得到Rx的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源,一个阻值为10...

实验小组要得到Rx的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源,一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干,他们设计了如图所示电路。

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(1)根据电路图进行连接时,开关应处于     状态。

(2)当S1闭合、S2断开时,电流表示数为0.2A。

(3)当开关S1S2都闭合时,电流表指针超过了0.6A的量程,改接大量程后,电流表指针恰与第(2)步读数时指针所指的位置相同。此时电流表示数为    A.

(4)若电源电压不变,根据上述数据计算出Rx=      Ω.

(5)张国提出将电路中R换成一个0-10Ω的变阻器,电路设计如图所示的情况时,也可以测出Rx的值,此时,若S1S2都闭合,变阻器滑片置于b端时,会发生     的结果。

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(1)断开 (3)1 (4)2.5 (5)烧坏电流表 【解析】 试题分析:(1)根据安全用电要求,在连接电路过程中,开关应是断开的;(2)当S1闭合、S2断开时,两个电阻是串联的,所以电源电压为U=0.2A(10Ω+Rx);(3)电流表上两个量程共用一排数值,两个量程之间是5倍的关系,当改换大量程时,指针位置不动,此时的电流为原来的5倍为1A;当开关S1、S2都闭合时,定值电阻被短路,只有被测电阻连入电路中,所以电源电压U=1A×Rx(4)由以上两步可得0.2A(10Ω+Rx)=1A×Rx,解得Rx=2.5Ω;(5)若S1、S2都闭合,变阻器滑片置于b端时,电源会被短路,由于过大的电流会烧毁电流表。 【考点定位】未知电阻的测量  
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考点分析:
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为了探究物体电阻与长度的关系,小强把一根较长的镍镉合金丝AB组装成如图所示电路,EF是电夹。

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(1)电路中,R0的作用是         

(2)将电夹E夹在A点位置不变,电夹F分别在mnopB点时,改变了合金丝接入电路的长度,此时,通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中    的大小变化。

(3)小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的正、负接线柱上,电压表      (填不能)代替电流表在第2步骤中的作用。

 

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第三小组同学想通过实验了解滑动摩擦和滚动摩擦的特点,设计了如图所示的实验。使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动,用测力计来测量手对木块和小车的拉力。

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(1)在实验中为了使测力计的示数与小车受到的摩擦力大小相等,应使小车和木块做     直线运动。

(2)通过测量拉力来得到摩擦力的大小,应用了      (填类比”“转换归纳)的物理方法。

(3)几次测量的数据如下表所示,分析表中的数据可得到结论:在相同情况下,滚动摩擦     (填大于”“等于 小于)滑动摩擦。

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完成图中体温计和刻度尺的读数。

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①体温计的读数为     ℃;②木块的长度是      cm

 

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在图中画出光从玻璃进入空气时的折射光线。

 

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画出图中旋转物体M所受重力的示意图。

 

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试题属性

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