（3分）清晨，薄雾缥缈的白龙湖，湖面水平如镜，水鸟从湖面轻快地掠过，鱼儿在湖中悠闲地游着，岸边的树木与湖中倒影构成了一幅美丽的广元山水画．从物理学角度，下列关于这些场景的形成解释不正确的是（ ）
A．平静的湖面相当于一个平面镜
B．湖中倒影是由于光的反射形成的实像
C．从岸上看见湖中的游鱼是光发生折射形成的虚像
D．水鸟飞翔时，翅膀上方空气流速大、压强小，从而形成了翅膀的升力
（3分）2013年6月20日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播如图所示，下列对其说法正确的是（ ）
A．王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的
B．王亚平老师授课的声音是通过声波传回地球的
C．王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的
D．声音传播的速度等于电磁波传播的速度
（3分）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一．对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）
A．初中生的身高约为160cm
B．初中生的体重约为50N
C．健康人的正常体温约为22℃
D．你正常步行的速度约为10m/s
图所示是检测某一传感器的电路图，这种传感器上标有“6V、1.8W”的字样（该传感器可看作一个纯电阻电器），滑动变阻器上标有“10Ω、1A”的字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V。求：
（1）这种传感器的电阻R0是多少？
（2）如果在a、b之间所加的恒定电压为6V、试分析当滑动变阻器的阻值变化时，电阻值为R0的传感器两端的电压变化范围。
（3）根据技术资料可知，如果测得该传感器的实际电阻与第（1）问中R0的值（称为额定值）偏差大于1Ω，则该传感器就不能正常使用。实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图a、b之间，闭合开关S，调节滑动变阻器R1的阻值，改变电路中电流表和电压表的示数，检测数据记录如下表：
检 测 次 数 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通过计算分析，你认为这个传感器是否可以正常使用？此时在a、b之间所加电源的电压是多大？
有一质量m=0.1kg，容积V＝1×10－3m3，横截面积S＝2.5×10－3m2的圆筒形薄壁容器B（壁厚忽略不计），现注入体积为1/3V的某种液体A后，将其封闭放入水中，且保持竖直漂浮状态，如图甲所示，此时水对容器底部的压强p＝2.8×103Pa，（容器B内空气质量不计，g取10N/kg）求：
（1）液体A的密度；
（2）若要使容器B恰好竖直悬浮在水中（如图乙所示）注入液体A的体积是多少？
在测定标有3.8V的小灯泡额定功率的实验中，电源电压为6V，小灯泡的电阻约为10Ω，电流表（量程：0～0.6A、0～3A）、电压表（量程：0～3V）、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）根据实验要求把图中的实验电路连接完整；
（2）开关闭合前，应将滑片P调至 端；
（3）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障的原因可能是 。
（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表的示数为 V时，小灯泡恰好能正常发光，此时电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 W（保留两位小数）。
