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(1)如图甲是一吊灯悬挂在天花板上,画出吊灯所受力的示意图;

(1)如图甲是一吊灯悬挂在天花板上,画出吊灯所受力的示意图;

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如下图所示   【解析】 试题分析:吊灯处于静止状态,所以受的力为平衡力,电灯此时受到重力与绳子的拉力,这两个力是一对平衡力,它们的作用点在灯的重心位置,重力的方向是竖直向下的,拉力的方向是竖直向上的,如上图所示。 【考点定位】平衡力;力的示意图  
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考点分析:
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如图所示的电路,电源电压保持不变,R1 的阻值 15 Ω,只闭合开关S,电流表的示数为 0.2A ;再闭合开关 S1,电流表的示数变为 0.5A,则此时电路的总功率为           W R2  的阻值是        Ω。

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某学校共有 40W 的日光灯 1000 盏,平均每天用电 4 小时。如果都改用 20W 的节能灯(发光亮度大致相同),一个学期按 100 天计算,改装后可节约用电                 KW •h 若节约的能量由烟煤完全燃烧提供,则最少可节约烟煤                  kg  (烟煤的热值约为3 ×10 7J/kg )。

 

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如图所示,在水平地面上,小明用 10N 的水平力推重为 50N 的木箱匀速向右移动 10m。在此过程中,木箱受到的摩擦阻力为                   N,重力对木箱做功           J。

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一瓶标有“555ml ”字样的纯净水,水的质量是                   g ;小明喝了半瓶水,则剩 余半瓶水的密度是                         kg/m3。

 

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踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球,足球向前滚动,说明力可以改变物体的                  ;但最终足球会停下来,是因为                                  

 

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