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(8分)在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10...

(8分)在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω—15Ω

之间。所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(50Ω  1A)

一个,导线若干。

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(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。

(2)闭合开关前,图甲图中的滑片P应位于        (选填“左”或“右”)端;闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是          (写出一种即可)。

(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3 A时,电压表的示数如图乙所示,读数为       V,小灯泡的额定功率为         W。

(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了另一个额定电流为Ie小灯泡额定功率。她设计了如图丙所示电路图,请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式。 实验步骤:

①按图连接电路,然后只闭合开关S1,移动滑片P,使电流表的示数为Ie

②再闭合开关S2                                              

③小灯泡的额定功率的表达式:P        。(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的电源电压U、灯泡的额定电流Ie、滑动变阻器的最大阻值R0和实验中测得的物理量)

(5)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

 

(1)如图: (2)右 灯泡接触不良(或灯丝断了) (3)4 1.2 (4) 读出电流表示数为I1 Ie(U-IeU/I1)(或UIe-Ie2U/I1) (5)25 【解析】 试题分析:(1)根据欧姆定律可知,小灯泡的额定电压介于至之间,所以电压表的量程应选,如下图所示: (2)开关闭合前,滑片应放在阻值最大位置,即图中的右端;闭合开关,移动滑片,灯不亮,电流表无示数,电压表有示数,说明通过电压表有电流,即电源正极---开关---电流表---滑动变阻器---电压表---电源负极这是一条通路,所以故障是灯泡断路; (3)图示电压表的示数为4V,小灯泡的额定功率为; (4)只闭合开关S1时,滑动变阻器与灯串联,调节滑片,使电流表的示数等于小灯泡的额定电流,此时灯泡正常发光,它两端电压为额定电压;再闭合S2,灯泡被短路,电路中只有滑动变阻器,记下电流表的示数I1,则滑动变阻器的阻值为,只闭合S1时灯泡两端的电压为,这就是小灯泡的额定电压,所以小灯泡的额定功率为; (5)定值电阻两端电压保持2V不变,则滑动变阻器两端电压为4V,当滑动变阻器全部接入电路时阻值为50欧,根据串联电路的分压公式得:,,所以定值电阻的阻值不能超过25欧。 【考点定位】电学实验  
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考点分析:
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(6分)如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。

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(1)闭合开关后,当导体ab向左或向右运动时,电流表指针偏转,当导体ab向上或向下运动时,电流表

指针不偏转,说明闭合电路中的部分导体在磁场中做                运动时导体中会产生感应电流。

(2)在此实验过程中,是       能转化为        能。

(3)实验中发现,当导体ab向左运动时,电流表指针向右偏转,当导体ab向右运动时,电流表指针向左偏转,说明                  

(4)小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”,他验证猜想的过程是:让导体在第一次实验中运动较慢,在第二次实验中运动        ,观察两次实验中的                         ,然后进行分析与判断。

 

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(7分)在图中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时:

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(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力              (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(2小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是                    

(3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是:               

(4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。

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三次实验中,小车在        表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为                     (填实验序号)。

(5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是                     。让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为                         

 

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(4分)在探究“凸透镜成像规律”的实验中:

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(1)要测凸透镜焦距,应让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到在屏上得一个              的光斑.图甲是调节完成的状态,由光具座上的刻度尺可以准确测出该透镜焦距f =              cm;

(2)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:

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由数据可知当凸透镜成实像时,物距增大,像距          。当蜡烛和透镜如图乙所示时,光屏应移至

             区域才能找到清晰的像。

 

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(6分)如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min

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(1)安装实验器材时,小明应按照         顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)。

(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图的丙所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面          

(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴成因是             (填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。

(4)图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。

①由图像可知水表面的气压          (选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压。

②请根据图像分析,若不计热量损失,小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q1、Q2,则Q1:Q2           ,若小明、小红所选水的质量为m1、m2,则m1            m2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

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(6分)按要求完成下列作图题:

(1)如图所示,平面镜前有一发光物体AB,请作出AB在平面镜中所成的像。(保留作图痕迹)

(2)如图所示,一物体静止在斜面上,请画出物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。

(3)如图的a中,用手把一小盆水端起,此时水盆相当于图的b所示的杠杆,其中O为支点,A为杠杆的动力作用点。请在图的b中画出作用在A点的最小动力F1和阻力F2的力臂L2

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