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(5分)(2014•东港市校级模拟)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器...

(5分)(2014•东港市校级模拟)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向      调,直到杠杆在水平位置平衡为止.

(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?      理由是:     

(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件,这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:     

(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆      端将下沉.

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(1)左; (2)不能得出探究结论;因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律; (3)杠杆在水平位置的实验方案好;理由:便于测量力臂; (4)右. 【解析】 试题分析:(1)杠杆平衡是指杠杆保持静止不动或匀速转动的状态. (2)杠杆平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2或者; (3)杠杆可以在任意位置保持平衡但是为了便于测量力臂,最好是在水平位置保持平衡; (4)当左右两侧力与力臂的乘积不相等时,杠杆会转动,直到在新的位置找到平衡. 【解析】 (1)杠杆由于自身重力的原因,杠杆右端下沉说明右端力与力臂的乘积大,应将平衡螺母向左调; (2)杠杆平衡条件是规律性结论,必须经过多次实验验证才行,只有一次实验数据,偶然性太大,不能反映普遍规律; (3)在水平位置便于测量力臂; (4)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得: 杠杆在水平位置平衡时:左边=3G×2L=6GL; 右边=2G×3L=6GL; 如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码后:左边=4G×2L=8GL; 右边=3G×3L=9GL; 杠杆不再水平平衡,右边会下沉. 故答案为: (1)左; (2)不能得出探究结论;因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律; (3)杠杆在水平位置的实验方案好;理由:便于测量力臂; (4)右.
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(5分)(2008•连云港)为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.

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第一小组:探究金属块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:

方法1:称重法.测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块所受的浮力为      N.

方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为      mL,根据F=GVg可计算出浮力.

第二小组:探究木块上浮的条件.要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法      (选填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施:     

 

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(6分)(2010秋•赤峰期末)引体向上是体能测试项目之一,引体向上是上臂的拉力使身体上升而做功.那么一个中学生完成一次引体向上所做的功及功率你能算出来吗?请你说出需要测量哪些物理量,并用符号表达各物理量,并写出最后功和功率的表达式.

 

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(4分)(2008•广州)小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.

(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m=     

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(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:

a.测出空小杯的质量m1

b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置

c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯

d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2

请你指出步骤b的错误之处:     

(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为      ;石块密度为      (设步骤b中的错误已改正).

 

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(2分)(2011•张家港市模拟)在图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.

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(2分)(2008•天水)如图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你在图中画出这个力的示意图.

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