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(4分)(2014秋•张掖校级期末)如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸...

(4分)(2014秋•张掖校级期末)如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于      产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的      (响度/音调/音色)发生了变化.若保持刻度尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动刻度尺,则用的力越大,刻度尺振动的      (幅度/频率)就越大,它发出的声音的      (响度/音调/音色)也就越大.

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振动;音调;振幅;响度. 【解析】 试题分析:(1)音调的高低与发声物体振动快慢有关,物体振动越快,音调越高. (2)响度与物体振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小. 【解析】 (1)将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于物体振动产生的; 改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发出声音的音调不同; (2)若保持刻度尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动刻度尺,则用的力越大,刻度尺振动的幅度就越大,它发出的声音的响度也就越大. 故答案为:振动;音调;振幅;响度.
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考点分析:
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