Question

（6分）（2014秋•始兴县校级月考）小兰在观提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的有关琴弦条件．

猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系．猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系．猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系．通过分析回答下列问题：

（1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为      两组实验进行对比分析．

（2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为      两组实验进行对比分析．

（3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为      两组实验进行对比分析．

（4）本实验的探究方法叫      ．

控制条件

编号    琴弦材料    琴弦的长度/cm    琴弦的横截面积/mm²

①    铜    60    1.0

②    尼龙丝    40    1.0

③    钢    50    0.3

④    尼龙丝    60    1.0

⑤    钢    50    0.5

Answer

（1）①④；（2）②④；（3）③⑤；（4）控制变量法．

【解析】

试题分析：弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法；根据实验中探究的量和需要控制的量，可确定所选用的琴弦．

【解析】
实验中弦的松紧保持不变．

（1）弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关，探究弦发声的音调与弦的材料的关系，选择长度和粗细相同，材料不同的①④；

（2）弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关，探究弦发声的音调与弦的长度的关系，选择材料和粗细相同，长度不同的②④；

（3）弦的音调可能跟长度、材料、粗细有关，探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，选择材料和长度相同，粗细不同的③⑤；

（4）从整个实验探究过程来看，每次探究都是控制其他因素不变，只研究弦的音调与其中一个因素的关系，这种方法叫做控制变量法．

故答案为：（1）①④；（2）②④；（3）③⑤；（4）控制变量法．