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某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示. (1)图甲中A、B、C三...

某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

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(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是      .在使用温度计时,还要注意:温度计的玻璃泡应      浸入被测液体中,并且不能      或容器底; 读数时温度计      (选填“能”或“不能”) 离开液体.

(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

91

93

95

97

98

98

98

98

98

(3)从实验数据可以看出,水的沸点是      ℃,可能的原因是当地的大气压      (选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应      ,观察水是否继续沸腾.由实验可得出水沸腾的规律是:水在沸腾过程中,水需要不断      ,但温度     

(4)器材组装过程中,铁圈的位置是根据      的高度决定的.

A.酒精灯     B.酒精灯及火焰   C.烧杯     D.铁架台.

 

(1)B;全部;碰到容器壁;不能;(2)见上图;(3)98;小于;停止加热;吸热;保持不变;(4)B. 【解析】 试题分析:(1)在温度计测量液体温度时,正确的方法是: ①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平. (2)首先根据表格中的数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来. (3)液体的沸点与气压的关系:气压越大,沸点越高,气压越低,沸点越低; 根据水沸腾的条件进行分析:达到沸点并要继续吸热. (4)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度. 【解析】 (1)使用温度计读数时,视线应与温度计的液面相平,温度计的读数方法正确的是B. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁,要稍侯一会儿,再读数;读数时玻璃泡不可以离开液体, (2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示: (3)水在沸腾过程中温度保持不变,由表格中数据知,水从第4min开始,水温达到98℃后吸热,温度不再升高,说明已经沸腾,沸点为98℃;如果水的沸点低于100℃是由于当地的大气压低于1标准大气压造成的; 撤去酒精灯后,水不能吸热,所以水停止沸腾,这说明水沸腾时要吸收热量;水沸腾的规律是:水在沸腾过程中,水需要不断吸热,但温度保持不变. (4)实验时,需用酒精灯的外焰加热,所以要调整好铁圈的高度,所以铁圈的位置是根据酒精灯火焰的高度决定的. 故答案为: (1)B;全部;碰到容器壁;不能;(2)见上图;(3)98;小于;停止加热;吸热;保持不变;(4)B.
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在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

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(1此实验的实验原理是      

(2)如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=      cm/s.若小车过了B点才停止计时,则AB段的平均速度VAB会偏     

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?      ,理由是:     

 

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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.难道蜜蜂发声不是双翅振动产生的?蜜蜂的发声部位在哪里?带着疑问,聂利同学进行了以下探究过程:

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.

②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.

请回答:

(1)从实验①和②可得出的结是     

(2)探究中③和④说明了     

(3)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是     

A.得到可靠的结论,避免偶然性      B.多次测量求平均值.

 

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有六名同学,使用同一刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:L1=18.82cm;L2=18.83cm;L3=17.28cm;L4=18.81cm;L5=18.80cm;L6=18.805cm.

则:(1)这把刻度尺的分度值是:     

(2)其中一位同学测量结果错误的是     

(3)一位同学测量结果不合理的是     

(4)这本作业本的长度是     

 

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如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:

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1)小电铃能发声是因为其中有一小铁锤不断敲打铁片而产生的,这说明发声的物体都在      ,在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会逐渐      .由此我们可以推断声音在      中无法传播.

2)此实验现象说明声音的传播需要     

 

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如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图象,固体甲第6分钟的状态是      ,由图象可知甲乙两种固体的区别      ,即两种固体中,      是晶体,其熔点是            是非晶体.晶体熔化过程,温度      ,但不断      热量.

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