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关于声现象的说法中,正确的是( ) A.在雨天打雷时,我们总是先听到雷声,后看见...

关于声现象的说法中,正确的是(  )

A.在雨天打雷时,我们总是先听到雷声,后看见闪电

B.电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的

C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的

D.燃放鞭炮的声音一定不是噪声

 

C 【解析】 试题分析:A、利用声速与光速的关系分析.在空气中,声音的传播速度为340m/s,光的传播速度约为3×108m/s. B、利用声音的三个特征分析.声音有三个特征:音调、响度和音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;通过音色能分辨物体. C、声音的产生:声音是由物体振动而产生的. D、利用噪声的概念分析.从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声; 从物理学角度来看,噪音是发声体无规则振动产生的声音. 【解析】 A、光的传播速度比声音的传播速度快,所以下雨时总是先看见闪电后听见雷声.A错. B、电视机上的“音量”按钮是用来调节声音的大小的,即调节的是声音的响度的.B错. C、声音是由物体振动而产生的.敲门时,门的响声是由门的振动产生的.C正确. D、燃放鞭炮的声音是无规则振动产生的声音,且影响人的正常工作、学习和休息,是噪声.D错. 故选C.
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考点分析:
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马航客机MH370失联后,中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻,其中用到“超声测位仪”,其原理如图所示,发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时.超声波在传播途中碰到障碍物被反射,接收器收到反射波就停止计时.某次搜寻中发射器发出波速为1450m/s的超声波,测得超声波从发射器发出超声波到接收器收到反射波经历的时间为0.1min,则发射点到水中疑似物的距离是多少?

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

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(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是      .在使用温度计时,还要注意:温度计的玻璃泡应      浸入被测液体中,并且不能      或容器底; 读数时温度计      (选填“能”或“不能”) 离开液体.

(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

91

93

95

97

98

98

98

98

98

(3)从实验数据可以看出,水的沸点是      ℃,可能的原因是当地的大气压      (选填“大于”、“小于”或“等于”)1标准大气压;为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应      ,观察水是否继续沸腾.由实验可得出水沸腾的规律是:水在沸腾过程中,水需要不断      ,但温度     

(4)器材组装过程中,铁圈的位置是根据      的高度决定的.

A.酒精灯     B.酒精灯及火焰   C.烧杯     D.铁架台.

 

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在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

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(1此实验的实验原理是      

(2)如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=      cm/s.若小车过了B点才停止计时,则AB段的平均速度VAB会偏     

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?      ,理由是:     

 

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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.难道蜜蜂发声不是双翅振动产生的?蜜蜂的发声部位在哪里?带着疑问,聂利同学进行了以下探究过程:

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.

②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.

请回答:

(1)从实验①和②可得出的结是     

(2)探究中③和④说明了     

(3)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是     

A.得到可靠的结论,避免偶然性      B.多次测量求平均值.

 

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有六名同学,使用同一刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:L1=18.82cm;L2=18.83cm;L3=17.28cm;L4=18.81cm;L5=18.80cm;L6=18.805cm.

则:(1)这把刻度尺的分度值是:     

(2)其中一位同学测量结果错误的是     

(3)一位同学测量结果不合理的是     

(4)这本作业本的长度是     

 

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