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用如图所示的滑轮组来匀速提升重物G。已知物重G=600N,拉力F=250N,(4...

用如图所示的滑轮组来匀速提升重物G。已知物重G=600N,拉力F=250N,(4分)

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(1)求重物升高0.5m时,拉力所做的有用功、额外功及机械效率。

(2)若不计绳重和摩擦力,求动滑轮的重。

 

(1)300J,75J;80%(2) 150N 【解析】 试题分析:(1)拉力所做的有用功W有用=Gh=600N×0.5m=300J,总功为W总=Fs=250N×1.5m=375J,所以额外功为W额=W总-W有用=75J,机械效率为η=W有用/W总=300J/375J=80%;(2)提升动滑轮所做的功是额外功,动滑轮被提升了0.5m,所以动滑轮的重为G动=W额/h=75J/0.5m=150N。 考点:功的计算  
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考点分析:
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如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同。

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(1)比较不同燃料的热值,应选择              两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过

                      来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);

(2)比较不同物质吸热升温的特点,应选择               两图进行实验。

(3)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:

燃料

加热前液体温度[℃]

燃料燃尽时液体温度[℃]

燃料的热值[J/kg]

1

15

35

2.4×106

2

15

25

根据表中数据计算:完全燃烧10g燃料1放出的热量为        J,燃料2的热值是      J/kg。

(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏        (大/小),你认为出现这样情况的主要原因是:    

 

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如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。(4分)实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.

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(1)实验中是通过观察         来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变,具体操作办法是:      ,通过实验得到的结论是:                       

(2)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据:

表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s)

 

表二(钢球质量为m:100g)

序号

钢球质量m/g

木块滑行距离S/cm

 

序号

钢球撞击速度

v/cm.s-1

木块滑行距离S/cm

1

100

10

 

1

8

10

2

200

20

 

2

16

40

3

300

30

 

3

24

90

分析以上数据,可以确定                  对物体动能的影响较大。

 

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如图所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。

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(1)实验前,应先调节杠杆在     位置平衡,这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便实验时测量或直接读出     。调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作                                

(2)某实验小组记录两组数据如下:

实验序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

据分析这组数据中,实验序号为     (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误,检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值     (选填:“大”或“小”)。

 

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如图所示,用一根硬棒撬一个大石块,棒的上端A是动力作用点。(3分)

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(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a;当动力方向向下时,杠杆的支点b

(2)画出撬动石块动力F为最小时的方向。

 

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如图所示,杠杆OA在力F1F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂,在图中画出F1的力臂和阻力F2

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