如图所示，是某建筑工地所用的起重机的吊臂上的滑轮组，由电动机向滑轮组提供动力。若用该滑轮组匀速提升质量为500kg的物体，在重物上升0.8m的过程中，拉力F的2000N，
求：（1）滑轮组做的有用功为多少？（g=10N/kg）
（2）提升重物所做总功是多少？
（3）吊车滑轮组的机械效率是多大？
（4）不计滑轮轴承间及与绳子间的摩擦，则动滑轮重多少？
在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：
钩码重（N） | 弹簧测力计读数（N） | 钩码移动的距离（m） | 弹簧测力计移动的距离（m） | 有用功（J） | 总功（J） | 机械效率 |
3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 |
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（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
（2）在下边方框中画出滑轮组及绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做 运动。小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）。
小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如右图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面 倾斜角θ | 小车重G/N | 斜面高 h/m | 斜面长
| 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 |
| 2.1 | 48% |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 |
| 69% |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
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⑴请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。
⑵分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 。
⑶ 实验过程中拉力的方向应与斜面 。
⑷ 若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ,这种研究问题的方法我们称之为 法。
（1）如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”．现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面．请画出这个力F和这个力臂l，并用“O”标明这个“杠杆”的支点．
（2）在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于支点Ｏ的力臂l 1． (黑点表示“不倒翁”的重心)
某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以54km／h速度匀速行驶，汽车行驶时受到的阻力为 N。
如图a所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用；如图b所示是推力F的大小与时间t的关系、物体运动速度与时间t的关系。由图像可知，在0~2s时间内，物体处于________状态，推力F做功_______J，在物体做匀速直线运动的阶段，推力F做功为________J，4~6s内的功率为________W。
