(7分)某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的 (选填“A”、“B”或“C”)处。
(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。其原因是______________。改正上述错误后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,应该进行的正确操作是:断开开关____________________。
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: (写出两条,并设计改进方案)。
不足一:_______________________________________________________
改进:_________________________________________________________
不足二:_______________________________________________________
改进:_________________________________________________________
(10分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 ;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是 ,
(3)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较。
分析表格中对应的实验数据可知: 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
(12分)如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量均为200g的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中,并测出煤油和水的初温,然后用两个相同的酒精灯加热,每隔2min记录一次温度。实验记录如下表所示:
(1)实验中选用相同的酒精灯加热,可以通过控制__________(填加热时间或升高温度)来控制物质吸热相同。通过比较 来判断吸热能力的强弱。
(2)由记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多。由此得出物质的吸热能力与____________有关。
(3)煤油升温到25摄氏度时吸收的热为_________________J
小亮家有一个容积为2L的水壶,水壶里装有初温为25℃的水,在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热。[已知天然气的热值q=8.4×107J/kg,水的比热容 c水=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)烧开1L水,水需要吸收多少热量?
(2)若天然气炉具的效率是30%,则烧开1L水需要完全燃烧多少kg的天然气?
市政府“为民办的15件实事”之一的“双万户”燃气改造工程正迅速推进.
(1)已知燃气的热值为4×107J/m3,求完全燃烧多少立方米燃气可放出8.4×105J的热量.
(2)如果这些热量全部被水吸收,则可以使质量为2.5kg、初温为15℃的水温度升高到多少摄氏度?[水的比热容C水=4.2×103J/(kg•℃)]
夏天,小明去海滨城市旅游时,他赤脚走在海边的沙滩上,感觉到沙子热得烫脚而海水却很凉。这是为什么?