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学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有:食用油、量...

学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。

【设计实验和进行实验】

小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:

方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2,则这些食用油的质量为________;(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;(4)计算出食用油的密度ρ

方案二:(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1;(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2;(5)计算出食用油的密度ρ=________。

【评估与交流】

(1)请分别找出两种方案中的不足之处:

方案一:________________________________________________________________;

方案二:________________________________________________________________。

(2)你准备选择方案________来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为:________________。

 

方案一:(2)m2-m1 方案二:(5)(m2-m1)/V 【解析】 试题分析:(1)方案一“不足之处”:第(3)步中,烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净,使测量出的食用油体积偏小,会加大实验误差。方案二“不足之处”:第(1)步中的调节平衡螺母前,没有将游码调到零刻度线处。(2)准备选择方案一,第(4)前加一步:“测烧杯及没有倒完的食用油的总质量。”或方案二,第(1)步中天平置于水平台后,将游码先调至零刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡。 考点:密度的测量  
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考点分析:
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为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:

 

实验次数

物体

质量/g

体积/ cm3

质量/体积/g·cm-3

1

铝块1

54

20

2.7

2

铝块2

108

40

2.7

3

松木1

108

216

4

松木2

10

20

0.5

(1)上表中①应处填_________。

(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,质量跟它的体积成  

(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积       

(4)比较第1、4两次实验数据,可得出结论:                             

 

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