小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路.
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(4)测出AC间的电压,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须 .
(2)小明用上面的方法不能否测出L2两端的电压,是因为 .
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录,在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(1)用笔画线表示导线,将图1中开关和它所控制的螺丝口节能灯正确接入家庭电路.
(2)在图2中标出通电螺线管的N极和S极.
如图所示,将该滑动变阻器接入电路,当滑片向B端移动时,接入电路的电阻 (填“变大”、“变小”或“不变”),电流将 .(填“变大”、“变小”或“不变”)
小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图所示.电路中有一处明显错误是 ;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体 有关.
“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”.路口的这些交通指示灯是 的(选填“串联”或“并联”).有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电流 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
如图所示,闭合开关S后,电流表A的示数为0.3A,电流表A1的示数为0.1A,则通过电阻R1的电流为 A,通过电阻R2的电流为 A.