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电冰箱中的物态变化及工作原理:如图,压缩机吸气端从冷冻室的铜管中抽气,使制冷剂由...

电冰箱中的物态变化及工作原理:如图,压缩机吸气端从冷冻室的铜管中抽气,使制冷剂由冷凝器中进入冷冻室并能在低压下      ,并      热量,然后气态的制冷剂又被压缩机压入冷凝器,发生      ,并      热量,最后液态的制冷剂又经毛细管后进入冷冻室的铜管中,再次循环工作.(填物态变化名称,“及吸”“放热”)

使用电冰箱过程中你会发现很多现象.例如:打开电冰箱上面的冷冻室的门,立即剪刀门口“冒出”一股“白气”;冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的;冰格子里装着一些冰块,隔几星期后冰块变少.除此之外,冷冻室的内壁上还附着一层白色的霜.写出以上的物态变化:

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(1)“白气”并不是气,而是周围的水蒸气遇冷后而成的小水滴:     

(2)鱼、肉变得硬梆梆的、水变成冰块,这是物质由液态变为固态:     

(3)冰块在较低的温度下变少,不会是熔化了,只能是变为水蒸气跑掉了:     

(4)霜是由水蒸气直接变为固态形成的:     

 

汽化;吸热;液化;放热;(1)液化;(2)凝固;(3)升华;(4)凝华. 【解析】【解析】 制冷剂在蒸发器中会迅速汽化,汽化时要从冰箱内吸收热量,使冰箱内的温度降低;气态的制冷剂进入压缩机压缩后,会液化,液化时要放热. (1)打开冰箱门,能看到冒“白气”,是空气中的水蒸气遇到冰箱内温度较低的空气凝结成的小水滴,属于液化现象. (2)物质从液体变为固态的过程叫做凝固. (3)冰由固态直接变为水蒸气,是升华现象. (4)霜是由水蒸气直接变为固态形成的,属于凝华现象. 故答案为:汽化;吸热;液化;放热;(1)液化;(2)凝固;(3)升华;(4)凝华. 考点:熔化与熔化吸热特点;凝固与凝固放热特点;液化及液化现象;生活中的凝华现象. 分析:冰箱的原理就是利用氟利昂一类的物体汽化吸热和液化放热将冰箱内的热量搬运到冰箱的外部,从而起到制冷的目的. (1)物质由气态转变为液态的过程叫做液化.液化是放热过程. (2)物质从液体变为固态的过程叫做凝固. (3)物质从固态直接变成气态叫升华.升华过程要吸收热量. (4)物质从气态直接变成固态叫凝华.凝华过程要放出热量.
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考点分析:
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如图所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据      规律制成的,图中体温计的分度值是      ,读数是     

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某家庭用燃气热水器将质量为100kg,温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为3.2×107J/m3.求:

(1)天然气完全燃烧放出的热量;

(2)水吸收的热量;

(3)该热水器工作时的效率.

 

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一辆汽车在水平路面上匀速行驶:

(1)若汽车的牵引力用F表示,速度用v表示,发动机的功率用P表示,请你推导出F,v和P之间的关系式P=Fv.

(2)若汽车在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,1min内行驶了900m,求:牵引力所做的功;‚牵引力的功率.

 

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小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验:

(1)他们按照如图所示的顺序进行实验,其中甲、乙实验用的是同一滑轮组.在实验过程中,应      拉动弹簧测力计.

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2)他们记录的数据如表所示,丙实验中滑轮组的机械效率为     

实验次序

钩码总重G/N

钩码上升高度h/m

弹簧测力计的示数F/N

绳子自由端移动距离s/m

机械效率

1.0

0.1

0.5

0.3

67%

2.5

0.1

1.0

0.3

83%

1.0

0.1

0.5

0.4

 

3)对比分析实验甲、乙,可得出:同一滑轮组,提升的钩码      ,机械效率越高.

 

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如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:

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(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时      相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的      的大小.

(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的      有关.

(3)本实验采用了物理学中常用的两种实验方法,是     

 

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