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在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中: (1)小刚在操作如图1甲所示,其中...

在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

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(1)小刚在操作如图1甲所示,其中错误之处是      (写出一点即可).

(2)他改正错误后,继续完成实验,图2是他根据实验数据绘制的温度﹣时间图象,通过分析图象可知,水的沸点是      ℃,水的沸腾过程中的特点是温度保持      ,且需要     

(3)小刚实验时在烧杯上加盖纸片,如图1乙所示,这种做法的优点是     

 

(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯底;(2)99;不变;不断吸热;(3)加盖防止热量散失,缩短加热时间. 【解析】【解析】 (1)观察甲图可知,图中有三处错误:①温度计玻璃泡碰到了容器底;②烧杯下没有石棉网,直接加热了;③没有利用外焰加热; (2)根据实验数据绘制的温度﹣时间图象,通过分析图象可知,水的沸点是99℃;水沸腾时温度不变,但需要不断吸热; (3)小刚实验时在烧杯上加盖纸片,如图1乙所示,这种做法的优点是加盖防止热量散失,缩短加热时间. 故答案为:(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯底;(2)99;不变;不断吸热;(3)加盖防止热量散失,缩短加热时间. 考点:探究水的沸腾实验. 分析:(1)温度计测量温度时,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁;利用外焰在正下方加热;烧杯下方必须加石棉网防止烧杯炸裂; (2)水沸腾时不变的温度为沸点,沸腾过程中不断吸热但温度保持不变; (3)加盖防止热量散失,缩短加热时间.
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考点分析:
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(2)如图2所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的      不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的      不同.(均选填“响度”、“音调”和“音色”.)

 

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