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(10分)(2015•扬州校级一模)为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因...

(10分)(2015•扬州校级一模)为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以

下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.

(1)为了完成实验,还需要的仪器有     

(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选      比较合理. 实验中通过      来控制吸收热量的多少.

(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的      有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的      有关.

物质

次数

质量m/Kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

第一次

0.1

10

2

 

第二次

0.2

10

4

煤油

第三次

0.1

10

1

 

第四次

0.2

10

2

 

(1)天平.(2)电加热器;控制加热时间.(3)质量;种类. 【解析】【解析】 (1)由热量公式Q=cm△t可知,实验时需要测出水和煤油的质量,因此需要的实验器材是:天平; (2)电热器易于控制产生热量的多少,因此为了准确地控制物体吸收热量的多少,应选电加热器作为热源.用相同的电热器给液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,因此实验中通过控制加热时间来控制吸收热量的多少. (3)由表中第1、2 次或第3、4次实验数据可知,液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同,液体吸收的热量不同,由此可知:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的质量有关;由第1、3 次或第2、4 次实验数据可知,液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同,液体吸收的热量不同,由此可知:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关 答案是:(1)天平.(2)电加热器;控制加热时间.(3)质量;种类. 【考点】控制变量法与探究性实验方案. 【分析】(1)实验需要测出物质的质量,据此选择实验器材; (2)要准确控制吸收相同的热量,要选择易于控制的热源;用相同的加热器加热,在相等时间内物体吸收的热量相等,可以用加热时间的长短来比较物体吸收热量的多少; (3)根据控制变量法的要求分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论. 【点评】本题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关的实验,注意用好控制变量法.  
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考点分析:
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时间/min

0

1

2

3

4

5

水的温度/℃

20

22

24

26

28

30

某种液体的温度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列问题:

(1)在加热时间相同的条件下,升温快的是     

(2)如果它们升高相同的温度,      吸收的热量多;

(3)由此可根据公式      ,推出C      C(填“>”“<”或“=”)

(4)根据以上数据可算出C=     

 

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