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如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出...

如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是(  )

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A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?

B.声音是由水振动产生的吗?

C.音调为什么会随水量变化而变化?

D.音调和水量多少有什么关系?

 

D 【解析】【解析】 如图的实验中,当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高.由题意可知,这里的“声音不同”是指音调,则应围绕音调的影响因素进行探究.即探究“音调和水量多少有什么关系?”是最有价值且可探究的问题. 故选D. 【考点】频率及音调的关系. 【分析】明确用手摩擦杯口时,其发声的原因与发声物体是什么,然后再进一步判断对其发声的音调产生的影响.这里的“声音不同”是指音调,则应围绕音调的影响因素进行探究. 【点评】在分析音调的变化情况时,明确振动的物体是什么,影响因素是什么,在探究时,则要选择最有价值且可探究的问题进行实验探究.  
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考点分析:
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关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声

B.声音在真空中传播的速度是340m/s

C.用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波能传递能量

D.发声体的振动频率越高,响声越大

 

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A.音色    B.音调    C.响度    D.频率

 

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(1)该实验目的是练习用            测平均速度.

(2)该实验原理是 v=满分5 manfen5.com

(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是      直线运动.(选填“匀速”或“变速”)

(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是      .(选填>、<、=)

 

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