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如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示,请你记下各温度计的示数:甲温度计的示数...

如图所示是甲、乙、丙三个温度计的局部图示,请你记下各温度计的示数:甲温度计的示数为      ℃;乙温度计的示数为      ℃;丙温度计的示数为      ℃.

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﹣4;24;37.4. 【解析】【解析】 (1)甲温度计:液柱靠近零刻度,是零下,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是﹣4℃; (2)乙温度计:分度值是1℃,液柱在零刻度以上,示数是24℃; (3)丙温度计:分度值是0.1℃,示数是37.4℃. 故答案为:﹣4;24;37.4. 考点:温度计的使用及其读数. 分析:使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
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考点分析:
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液体温度计是利用      的性质来测量温度的.其中,规定以      为0℃,以      为100℃.标准大气压下,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃.你认为要测沸水的温度,应选用      (选填“酒精”或“水银”)温度计.

 

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小红在泰州火车站参观发现,当火车一进站,工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板,小红感到奇怪,就去问师傅,师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这主要是根据声音的      (填声音的特征)来判断的,这说明了声音可以传递      (选填:“能量”或“信息”).

 

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小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:

①在被敲的地方垫一块抹布;

②把房间、厨房门窗关闭关严;

③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.

上述三种方案中,第一种是在      处减弱噪声;第二种是在      中减弱;第三种是在      处减弱噪声.

 

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如图(a)所示,将衣架悬挂在细绳的中央,当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时,你能听到声音;将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,再用食指堵住双耳,如图(b)所示,当同伴再次敲击时,你能听到更响的声音.这个实验能说明:衣架振动发声;空气可以传声;           

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在学校音乐教室里,小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键,发出声音的       不同,用相同的力弹奏不同的键,发出声音的       不同.

 

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