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下列对误差的说法中,正确的是:( ) A.误差是由于测量方法不正确造成的 B.在...

下列对误差的说法中,正确的是:(  

A.误差是由于测量方法不正确造成的

B.在测量时,多测量几次取平均值,就可以避免误差

C.改进实验方法,认真测量就可以消除误差

D.选用精密的测量仪器,使实验方法更为完善,可以减小误差

 

D 【解析】 试题分析:误差是由于测量者与测量工具的不同造成的,不是方法的不正确,故A错;误差是不可避免的,不能消除,多次测量求平均能够减小误差,故BC错,D正确;应选D。 考点:测量的误差  
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考点分析:
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下列数据中最接近初中物理课本长度的是:(  

A.20 mm    B.1 dm      C.1 m    D.26cm

 

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常用的长度单位由小到大排列的是:(  

A.dm、cm、mm、μm            B.μm、mm、cm、dm

C.mm、cm、μm、dm            D.μm、mm.dm、cm

 

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测量长度时,测量所能达到的准确度取决于:(  

A.测量工具的种类

B.测量工具的最大测量范围

C.测量工具的最小刻度值

D.测量方法是否正确

 

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如图是对AB两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题:

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(1)从该实验中你能得出的结论是( 

A.A品牌的保温效果更好

B.B品牌的保温效果更好

C.AB两种品牌的保温效果相同

D.保温杯在水温较低时能自动加热

(2)保温杯周围环境的气温是      ℃。

 

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如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,它发出的悦耳声是由于它的      产生的;它发出的悦耳声      在真空中传播(能/不能);敲击大小不同的编钟能发出不同的      ,(响度/音调/音色);它发出声音的      与其它乐器是不同的;(响度/音调/音色)。形如杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,分别快速和慢速敲击钟的A部位,则编钟可发出      个固有频率的音调。

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