用一把刻度尺测某一物体的长度，一般要测三次或多次，这样做的目的是：（ ）
A.减少观察刻度尺时由于视线不垂直而产生的误差
B.减小由于刻度尺不精确而产生的误差
C.减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差
D.避免测量中可能出现的错误
下列对误差的说法中，正确的是：（ ）
A．误差是由于测量方法不正确造成的
B．在测量时，多测量几次取平均值，就可以避免误差
C．改进实验方法，认真测量就可以消除误差
D．选用精密的测量仪器，使实验方法更为完善，可以减小误差
下列数据中最接近初中物理课本长度的是：（ ）
A．20 mm B．1 dm C．1 m D．26cm
常用的长度单位由小到大排列的是：（ ）
A.dm、cm、mm、μm B.μm、mm、cm、dm
C.mm、cm、μm、dm D.μm、mm.dm、cm
测量长度时，测量所能达到的准确度取决于：（ ）
A.测量工具的种类
B.测量工具的最大测量范围
C.测量工具的最小刻度值
D.测量方法是否正确
如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中你能得出的结论是（ ）
A．A品牌的保温效果更好
B．B品牌的保温效果更好
C．A和B两种品牌的保温效果相同
D．保温杯在水温较低时能自动加热
（2）保温杯周围环境的气温是 ℃。
