在学习势能知识时,小红将一张硬卡片对折,在开口一边剪两刀,然后将一根橡皮筋套在开口边,做成了一个特殊的卡片.
(1)小红将图中的卡片反过来,用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的实验现象是_______,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋对卡片_______,因此橡皮筋具有____________________.
(2)接下来小红仍将卡片下压,但不压平,迅速松手后观察到的实验现象是________,小红根据这个实验现象可以得出的结论是____________________________.
(3)要想卡片弹得更高,请想一想有哪些方法?(写出两种)
__________________________________________.
__________________________________________.
甲乙两个质量都为40kg的同学,由于找不到机械,只能各自亲自将20kg的物体从一楼搬上三楼,若每层楼的高度为3m,甲一次把所有的物体一起搬上楼,乙先搬一半上楼,再搬剩下的.如果他们上楼的速度相同,甲用时30s,求
(1)甲乙二人对物体做的功率分别为多少?
(2)通过计算比较甲乙二人的机械效率的大小.(g=10N/kg)
一列质量为1×103t的火车,以450kW的功率在平直轨道上匀速行驶,速度为180km/h.
求:(1)火车的牵引力多大?
(2)火车行驶1min时间内,机车牵引力做了多少功?(g=10N/kg)
如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.画出铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线
用如图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法.
在图中画出ABO所受阻力F2的示意图,并画出动力臂 l1.