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如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管...

如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.

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(1)这个温度计是根据气体的_____________性质来测量温度的;

(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向________(选填)移动;

(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_________℃.

 

⑴ 热胀冷缩 ⑵ 左 ⑶ 0 【解析】 试题分析:(1) 这个温度计是根据气体的热胀冷缩性质来测量温度的,温度升高时,气体膨胀将弯管中的液柱向左推,当温度降低时,气体收缩,使弯管中的液柱向右移; (2) 将此装置放在室内,温度升高时,气体膨胀,将液柱向左推动,液柱左移动; (3) 若放到冰水混合物中,冰水混合物的温度为0℃,液柱处的刻度应标0℃。 考点:温度计的原理  
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考点分析:
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请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题。

学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察了乐器之后,他们提出了这样几种猜想:①弦乐器的音调跟弦的长短有关;②弦乐器的音调跟弦的松紧有关;③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。

为了研究猜想①是否正确,小李等同学进行了如下实验:

如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低。

小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,

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(1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越________。

(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是_______________。

(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?

____________________________________

(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③ 的实验.(写出实验的方法)(3分)

 

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环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质,而且环保,一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的.如图所示,环戊烷在管子里流动,当它流经冷冻室时就会发生_______(液化/汽化)现象,并_______(吸收/放出)热量.食物放入冰箱内,温度逐渐下降.

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小刚吃棒冰时,把棒冰放在碗里,发现碗中的水越来越多,在这个过程中棒冰发生的物态变化是__________,这个过程要______热;他用手一摸碗壁,发现碗漏水了,这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_________(填一种物态变化)现象,在这一物态变化过程中,空气中的水蒸气要_______热。

 

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如图所示,三支温度计的示数分别应该是(a)_______(b)_______(c)________

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在班里举行小型音乐会,小刚同学在4个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,就可以发出不同音调的声音来.但瓶子的顺序排乱了,若按音调由高到低的顺序排列,则正确的瓶子编号是                    .小明同学对着这4个瓶口也能吹出不同音调的声音,此时发声音调最高的瓶子编号是           .

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