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在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如表所示. ...

在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如表所示.

序号

钩码重G/N

钩码上升的高度h/cm

弹簧测力计的示数F/N

弹簧测力计移动的距离S/cm

1

2

5

0.6

25

2

4

8

1.1

 

(1)在表格的空格处,填上合适的数据.

(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.

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(3)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量沿      方向      拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数;第1次实验测得滑轮组的机械效率为     

(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在      范围内.

 

(1)40;(2)滑轮组绕法如图所示;(3)竖直;匀速;66.7%;(4)66.7%<η<72.7%.   【解析】【解析】 (1)由第一组数据知,s=5h,所以滑轮组由5段绳子承担物重, 第二组数据h=8cm,所以s=5h=5×8cm=40cm; (2)因为滑轮组由5段绳子承担物重,所以应从动滑轮绕起,如图所示: (3)测绳端拉力F时,应尽量沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数; 由表中第1次实验数据可知,滑轮组的机械效率:η1===≈66.7%; (4)由表中第2次实验数据可知,滑轮组的机械效率:η2===≈72.7%; 由表中实验数据可知,用同一滑轮组提起重物时,重物越重,滑轮组的机械效率越高, 2N<3N<4N,当重物重力为3N时,滑轮组的机械效率大于66.7%而小于72.7%. 故答案为:(1)40;(2)滑轮组绕法如图所示;(3)竖直;匀速;66.7%;(4)66.7%<η<72.7%.   考点:滑轮(组)机械效率的测量实验. 专题:测量型实验综合题. 分析:(1)根据表中第一组实验的s与h的关系确定承担物重的绳子段数,并根据s=nh确定第二组s的大小; (2)根据承担物体的绳子段数,根据偶定奇动的特点确定绳子的始端,并绕线; (3)实验时应竖直匀速拉动测力计,弹簧测力计做匀速运动,物体受力平衡.根据表中实验数据,应用效率公式求出滑轮组的效率. (4)使用同一滑轮组,做的额外功相同,提升的物体越重,有用功越多,则机械效率越高;根据机械效率与物重的关系,得出效率的范围.
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考点分析:
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如图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.(注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)

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如图,重为100牛的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4米/秒的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5牛.不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦.则物体A受到水平面的摩擦力为      牛;若物体A匀速运动2s,拉力F做功为      焦,拉力F的功率为      瓦.

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如图甲所示是用电动机带动的传送机,传送带斜面长L=15m,与水平地面成θ=30°,每袋货物质量m=44kg;若货物传送过程中不打滑,传送带上的货物间隔距离均为d=1m,货物上行的s﹣t图象如图乙所示,由图象可知,货物在传送带上运行的速度为      m/s;若传送一袋货物所做的额外功是W′=700J,则传送机工作时的机械效率是     

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陈明同学提着100N重的物体从平地走到10m高的楼上用了10s时间,则提力做功是      J,功率为      W.若此人提着10N的重物,沿水平地面匀速前进10m,提力又做功      J.

 

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