满分5 > 初中物理试题 >

为了比较不同物质的吸热能力,小明做了如下实验. (1)小明量取了食用油和水分别放...

为了比较不同物质的吸热能力,小明做了如下实验.

(1)小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中,用两盏相同的酒精灯同时加热,如图所示,老师发现并指出小明的一个错误,小明的错误是:     

满分5 manfen5.com

小明纠正错误后,通过实验得到的实验数据如表所示.

加热时间/min

0

6

12

水的温度/℃

20

45

66

食用油的温度/℃

20

68

92

(2)加热结束时,水的温度比食用油的温度      (选填“高”或“低”).

(3)在此实验中,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热      (选填“更长”或“更短”)的时间,此时,水吸收的热量      (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(4)实验表明,      (选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强.

 

(1)没有控制食用油与水的质量相等;(2)低;(3)更长;大于;(4)水. 【解析】【解析】 (1)由图示实验可知,食用油与水的体积相等,由于食用油与水的密度不同,则它们的质量不同,没有控制食用油与水的质量相等,这是错误的. (2)由表中实验数据可知,加热结束时,水的温度比食用油的温度低. (3)由表中实验数据可知,吸收相等的热量,水升高的温度低,若要使水和食用油升高到相同的温度,则需要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于食用油吸收的热量. (4)由实验可知,质量相同的食用油与水吸收相等的热量,水升高的温度低,因此水的吸热能力强. 故答案为:(1)没有控制食用油与水的质量相等;(2)低;(3)更长;大于;(4)水. 考点:控制变量法与探究性实验方案. 专题:探究型实验综合题. 分析:(1)要探究水与食用油的吸热能力,应控制水与食用油的质量相等; (2)由表中实验数据可以知道加热结束时,水与食用油温度间的关系; (3)由表中实验数据可知,相同质量的水与食用油加热相同的时间,水升高的温度低,要使它们升高的温度相同,应给水加热更长的时间;酒精灯相同,加热时间越长,液体吸收的热量越多; (4)质量相同的液体吸收相同的热量,升高的温度越低,吸热能力越强.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如表所示.

序号

钩码重G/N

钩码上升的高度h/cm

弹簧测力计的示数F/N

弹簧测力计移动的距离S/cm

1

2

5

0.6

25

2

4

8

1.1

 

(1)在表格的空格处,填上合适的数据.

(2)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.

满分5 manfen5.com

(3)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量沿      方向      拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数;第1次实验测得滑轮组的机械效率为     

(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在      范围内.

 

查看答案

画出图中用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

如图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.(注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

如图,重为100牛的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4米/秒的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5牛.不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦.则物体A受到水平面的摩擦力为      牛;若物体A匀速运动2s,拉力F做功为      焦,拉力F的功率为      瓦.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

如图甲所示是用电动机带动的传送机,传送带斜面长L=15m,与水平地面成θ=30°,每袋货物质量m=44kg;若货物传送过程中不打滑,传送带上的货物间隔距离均为d=1m,货物上行的s﹣t图象如图乙所示,由图象可知,货物在传送带上运行的速度为      m/s;若传送一袋货物所做的额外功是W′=700J,则传送机工作时的机械效率是     

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.