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小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播...

小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音(  )

A.响度增大,音调不变    B.响度减小,音调不变

C.响度不变,音调升高    D.响度不变,音调降低

 

C 【解析】【解析】 音量不变是指声音的大小即响度不变,快速播放同一段录音,发出声音的振动频率加快,声音的音调变高.所以ABD错误,C正确. 故选C. 考点:音调、响度与音色的区分. 专题:声现象. 分析:声音的三要素包括音调、响度和音色; 音调是指声音的高低,是由振动频率决定的;响度是指声音的大小,是由振幅和距发声体的距离决定的;音色可以用来区别不同的发声体.
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考点分析:
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下列与声现象有关的说法中正确的是(  )

A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声

B.B超是利用了声音可以传递信息

C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D.声音在空气的速度一定是340m/s

 

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某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm,23.36cm,23.18cm,23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为(  )

A.23.325cm    B.23.33cm    C.23.373cm    D.23.37cm

 

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生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测接近实际的是(  )

A.正常成年人鞋子的长度约62cm

B.人正常步行速度约5km/h

C.人正常体温约27℃

D.一般初中生的身高大约是1600cm

 

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中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.我国自行研制的第三代战斗机“歼﹣10”在空中加油时,选择下列哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的(  )

A.战斗机

B.钓鱼岛

C.加油机中的飞行员

D.“歼﹣l0”战斗机里的飞行员

 

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上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递      .如图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明      可以传声.

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