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在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得出下列的实验数据(见下表): 时间/m...

在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组得出下列的实验数据(见下表):

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时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

82

86

90

94

98

98

96

98

(1)从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第      min时的数据.

(2)从记录可得出:水的沸点为      ℃,水在沸腾过程中温度      (升高/不变/降低).在水的沸腾过程中若撤去酒精灯,沸腾现象      (会/不会)立即停止.

(3)请根据表格中的数据,在图(c)中作出水的温度随时间变化的图线.

(4)实验小组的同学发现,从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是      (给出一种原因即可),解决的办法是     

 

(1)6;(2)98;不变;不会;(3)见上图;(4)水的质量太多;减少水的质量. 【解析】【解析】 (1)水在沸腾过程中温度保持不变,从表格中数据可知,从第4分钟水开始沸腾,沸腾时的温度为98℃,而在第6分钟温度为96℃.所以第6分钟的温度测量有误. (2)从表格中数据可知,水沸腾时的温度为98℃.水在沸腾过程中,虽然温度保持不变,但要不断吸收热量.撤去酒精灯后,水将吸不到热,所以水会停止沸腾; (3)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示: (4)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰. 故答案为:(1)6;(2)98;不变;不会;(3)见上图;(4)水的质量太多;减少水的质量. 【考点】探究水的沸腾实验. 【专题】实验探究题;探究型实验综合题. 【分析】(1)水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误. (2)要掌握沸点的概念,知道水沸腾过程中温度保护不变,沸腾时的温度叫做沸点.水在沸腾过程中虽然温度保持不变,但需要吸热.水在沸腾前吸热不断升温,达到沸点后吸热,温度保持不变; (3)用描点法画出水的沸腾图象; (4)液体吸收热量,温度不断升高,从开始加热到沸腾,需要时间的长短跟液体的质量、液体的初温、火力大小有关. 【点评】水的沸腾实验是初中热学中重要的实验,一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等.  
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