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小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和电键如图连接. (1)电键闭...

小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时,把两个灯泡和电键如图连接.

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(1)电键闭合后,电路将      (选填“通路”、“短路”或“断路”)

(2)请你在图中只改动一根线,使两灯构成并联关系.

 

(1)短路(2)   【解析】【解析】 (1)读图可知,电键闭合后,电流不经过灯泡,直接从电源的正极回到负极,形成短路; (2)要使两灯构成并联关系,可将从电源出来的导线接在上端灯泡的左端,或将与开关连接的导线,接在下端灯泡的左端,如图所示. 考点:实物的电路连接;电路的三种状态. 专题:作图题;图析法;电流和电路. 分析:(1)处处连通的电路为通路,断开的电路为断路,用导线直接将电源的正负极连接为短路; (2)根据并联电路的特点,使其并列连入电路即可.
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考点分析:
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在“验证阿基米德原理”的实验中,请完成空格处的内容.

实验目的:用实验      研究,浸没在液体中的物体受到的浮力与      之间的关系

实验器材:      ,量筒,金属块,细线,水.

实验步骤:①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块,静止时,记下测力计的示数F1

②在量筒中倒入适量的水,记下水面的示数V1

③将金属块完全浸没在量筒的水中,记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2

思考并回答:弹簧测力计的两次示数差(F1﹣F2)表示      ;量筒中水面两次示数差(V2﹣V1)表示     

如果实验正确,可以得到两者之间(F1﹣F2)、(V2﹣V1)的关系式为:      (水的密度用ρ表示).

 

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如图所示,将洗衣板刷夹在两个手掌之间,并相互挤压时右手比左手疼,说明      ; 当用左手捏住板刷,用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力,这个实验可以研究     

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图(a)所示仪器的名称是      ,用来测量物体的     

图(b)所示仪器的名称是      ,用来研究     

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如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上.

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①若甲的质量为1千克,求物体甲的密度ρ

②若乙的质量为2千克,求物体乙对地面的压强p

方案    设计的方法

A    加在两物体上的力方向都向下

B    加在两物体上的力方向都向上

C    甲物体上的力方向向上,乙物体上的力方向向下

D    甲物体上的力方向向下,乙物体上的力方向向上

③若甲、乙的质量分别是m、2m,底面积分别是S、nS(n>2),要使两个正方体对水平地面的压强相等,可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F.某同学分别设计了如右表所示的四种方案.

选择:方案      的设计是可行的;且方案      的力F最小;

求出:可行的方案中的最小力F

 

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水平地面上有一个高为0.2米的柱状薄壁容器内放有质量为2.7千克、密度为2.7×103千克∕米3的正方体物块,往容器内注入一定量的液体,当液面恰好与容器口相平时,液体对容器底部的压强为1960帕.求:

(1)正方体物块的体积V.

(2)容器中液体的密度ρ.

(3)当物块从液体中取出后,液体对容器底部压力减小的量△F.

 

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