为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.
实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
将图按下列要求在虚框中画出电路图,然后连接实物图:
(1)两灯泡并联;
(2)开关控制整个电路;
(3)电流表测干路上的电流强度;
(4)电压表测量电源电压.
如图所示,根据电路图完成实物图.
按要求完成填空.
(1)图1所示,体温计的示数为 ℃.
(2)图2所示,读取液体体积时,正确的视线方向是 (填写相应的字母).
(3)图3所示,该实验能探究出并联电路电流的特点是 .
(4)图4所示,在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中,通过比较小球推动木块 反映小球动能的大小.
安装洗衣机、空调等家用电器时,常常要用冲击钻在墙上打孔.关于冲击钻,下列说法正确的是( )
A.冲击钻的电动机通电转动时将机械能转化为电能
B.打完孔后钻头很烫是通过热传递增大了钻头的内能
C.手柄处刻有花纹是为了减小摩擦
D.向上提起冲击钻同时感到冲击钻向下拉手,说明物体间力的作用是相互的
如图所示,电源电压不变,开关S闭合时,电表的示数变化情况是( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电流表、电压表示数均变小
C.电流表、电压表示数均变大
D.电压表示数变小,电流表示数变大