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小红在实验室利用图1装置做“观察水的沸腾”实验时(图2甲、乙).记录的实验数据如...

小红在实验室利用图1装置做“观察水的沸腾”实验时(图2甲、乙).记录的实验数据如表:

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温度/℃

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(1)请指出装置图中温度计操作的错误是:           

(2)图      是水在沸腾时的情况.

(3)请你根据记录的实验数据在图3中作出水的温度随时间的变化图象.

(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法     

(5)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是     

(6)要说明液体沸腾时要继续吸热,你的具体做法是:     

(7)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是      (写出一条即可).

 

(1)温度计的玻璃泡碰到了杯底;视线没有与温度计液柱的上表面相平; (2)甲;(3)见图; (4)提高水的初温;(5)水蒸气液化; (6)移开酒精灯看水是否沸腾;(7)酒精灯火焰太小. 【解析】【解析】 (1)图中温度计操作的错误是:温度计的玻璃泡碰到了杯底、视线没有与温度计液柱的上表面相平. (2)水沸腾时,沸腾是在水的内部和表面同时进行的,故气泡在上升过程中,周围的水也逐渐转化为水蒸气,这些水蒸气会汇集在气泡中,使气泡越来越大,即甲图; (3)首先根据时间﹣温度表格数据进行描点,如图,然后把所描的点用平滑的线连接起来; (4)这是开放题,提高水的初温,减少水的质量,给烧杯加盖,用酒精灯的外焰加热等都是可以的. (5)水面冒出的“白气”高温水蒸气遇到温度较低的空气液化形成小水滴. (6)为证明液体沸腾时要继续吸热,其做法是 移开酒精灯看水是否沸腾; (7)无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,其原因可能是 酒精灯火焰太小、水的质量太多等. 故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了杯底;视线没有与温度计液柱的上表面相平; (2)甲;(3)见上图;(4)提高水的初温;(5)水蒸气液化; (6)移开酒精灯看水是否沸腾;(7)酒精灯火焰太小. 考点:探究水的沸腾实验. 专题:实验探究题;探究型实验综合题. 分析:(1)在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①测量前估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值;②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.结合图甲分析即可; (2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大; (3)作图象运用描点法; (4)缩短实验时间的方法很多,是一道开放题; (5)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴; (6)为证明液体沸腾时要继续吸热,其做法是移开酒精灯看水是否沸腾. (7)无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,其原因可能是酒精灯火焰太小、水的质量太多等.
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考点分析:
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回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究影响音调高低的因素.

过程:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的      .增大钢尺伸出桌边的长度,重复实验.

结论:物体振动得越      ,音调越低.

延伸:钢尺伸出桌面的长度达到一定程度,用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是     

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按要求完成作图.

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(1)如图1所示,S是光源,SO是光源发出的一条光线,画出SO的反射光线.

(2)请在图2中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.

(3)如图3所示,A为遮光板,人眼在B处能观察到遮光板右侧.当人眼由B移到C处时,人眼观察到的范围将发生变化,用作图的方法表示出变化区域.

 

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两块镜面相对的平面镜之间的夹角为60°,现在有一条光线与平面镜夹角为∠1时入射,经两平面镜反射后光线沿原路反射回去,则∠1=      ,整个过程这条光线经过      次反射.

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如图所示,玻璃幕墙会造成光污染,主要是由于光发生了      (选填“漫反射”或“镜面反射”).光从空气垂直射向玻璃表面上时,反射角为      度,若推开窗户镜面转过10°的角,则反射光线改变了      度角.

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2008年,美国科学家发明了一种特殊的隐形物质,在空气中沿      传播的光,射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”,从而无法让光在其表面发生      ,让旁人看不到它.

 

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