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如图所示,是用于探究“碘的升华与凝华”的装置,关于碘锤加热方式,一是将碘锤放在热...

如图所示,是用于探究“碘的升华与凝华”的装置,关于碘锤加热方式,一是将碘锤放在热水中,二是用酒精灯加热,由于碘的熔点是112℃,所以选择      (选填“将碘锤放在热水中”或“用酒精灯加热”)方案较好,另一种方案容易出现      现象.在碘锤的上方放少许冷水,其目的是     

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将碘锤放在热水中;熔化;便于碘放热凝华和聚集 【解析】【解析】 (1)用热水加热是为了防止碘发生熔化,能够更好的使碘从固态直接变为气态; (2)在碘锤的上方放少许冷水,便于碘受冷放热凝华成碘颗粒. 故答案为:将碘锤放在热水中;熔化;便于碘放热凝华和聚集. 考点:升华和凝华的定义和特点. 专题:汽化和液化、升华和凝华. 分析:(1)物质直接从固态变成气态的现象称为升华,在升华过程需要向周围吸收热量; (2)物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化吸热; (3)物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,在凝华过程需要向周围放出热量.
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考点分析:
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小红在实验室利用图1装置做“观察水的沸腾”实验时(图2甲、乙).记录的实验数据如表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

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(1)请指出装置图中温度计操作的错误是:           

(2)图      是水在沸腾时的情况.

(3)请你根据记录的实验数据在图3中作出水的温度随时间的变化图象.

(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法     

(5)水沸腾时,可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是     

(6)要说明液体沸腾时要继续吸热,你的具体做法是:     

(7)小华在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是      (写出一条即可).

 

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回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究影响音调高低的因素.

过程:把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的      .增大钢尺伸出桌边的长度,重复实验.

结论:物体振动得越      ,音调越低.

延伸:钢尺伸出桌面的长度达到一定程度,用力拨动钢尺仍听不到声音的原因是     

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按要求完成作图.

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(1)如图1所示,S是光源,SO是光源发出的一条光线,画出SO的反射光线.

(2)请在图2中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.

(3)如图3所示,A为遮光板,人眼在B处能观察到遮光板右侧.当人眼由B移到C处时,人眼观察到的范围将发生变化,用作图的方法表示出变化区域.

 

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两块镜面相对的平面镜之间的夹角为60°,现在有一条光线与平面镜夹角为∠1时入射,经两平面镜反射后光线沿原路反射回去,则∠1=      ,整个过程这条光线经过      次反射.

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如图所示,玻璃幕墙会造成光污染,主要是由于光发生了      (选填“漫反射”或“镜面反射”).光从空气垂直射向玻璃表面上时,反射角为      度,若推开窗户镜面转过10°的角,则反射光线改变了      度角.

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